下面三個式子：數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，其中正確的是


  1. A.
    0個
  2. B.
    1個
  3. C.
    2個
  4. D.
    3個
B
分析：根據(jù)分式的基本性質(zhì)，知在分式本身的符號、分子的符號和分母的符號中，同時改變其中兩個符號，分式的值不變．
解答：=中，同時改變了分子和分式本身的符號，故變形正確；
=中，在改變分子的符號時，分子應(yīng)變?yōu)閍+b，故變形錯誤；
=中，在改變分子的符號時，分子應(yīng)變?yōu)閍-b，故變形錯誤．
故選B．
點評：此題考查了利用分式的基本性質(zhì)進行符號的變形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面三個式子：
-a+b
c
=-
a-b
c
，
-a-b
c
=-
a-b
c
，
-a+b
c
=-
a+b
c
，其中正確的是（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在一本書中發(fā)現(xiàn)了下面三個奇怪的等式：3+1
1
2
=3×1
1
2
；8.2+1
5
36
=8.2×1
5
36
； 3
1
2
+1
2
5
=3
1
2
×1
2
5

他一一檢驗后發(fā)現(xiàn)它們都是正確的．小明想除了上述三個之外應(yīng)該還有這樣奇怪的式子，于是小明進一步研究，不但寫出了很多這樣奇怪的等式，還找到了內(nèi)在的規(guī)律：如果一個數(shù)為
b
a
(b＞a)，另一個數(shù)為
b
b-a
b
b-a
時（用a，b表示），可以構(gòu)成類似上述的奇怪等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB和直線CD、直線BE和直線CF都被直線BC所截．在下面三個式子中，請你選擇其中兩個作為題設(shè)，剩下的一個作為結(jié)論，組成一個真命題并證明．
①AB⊥BC、CD⊥BC，②BE∥CF，③∠1=∠2．
題設(shè)（已知）：
①②
①②
．
結(jié)論（求證）：
③
③
．
證明：
省略
省略
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，直線AB和直線CD、直線BE和直線CF都被直線BC所截．在下面三個式子中，請你選擇其中兩個作為題設(shè)，剩下的一個作為結(jié)論，組成一個真命題并證明．
①AB⊥BC、CD⊥BC，②BE∥CF，③∠1=∠2．
題設(shè)（已知）：________．
結(jié)論（求證）：________．
證明：________．

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