一個(gè)圖形無論經(jīng)過平移還是旋轉(zhuǎn)，有以下說法：

①對(duì)應(yīng)線段平行；

②對(duì)應(yīng)線段相等；

③對(duì)應(yīng)角相等；

④圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化．

其中說法正確的是有 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省六盤水市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在三角形ABC中，∠C=90度，AC=3，BC=5，將三角形ABC折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合，折痕為EF，則△ACE的周長(zhǎng)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若二次根式有意義,則的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)中，拋物線的頂點(diǎn)P到x軸的距離是4，拋物線與x軸相交于O、M兩點(diǎn)，OM=4；矩形ABCD的邊BC在線段的OM上，點(diǎn)A、D在拋物線上．

（1）求這條拋物線的解析式；

（2）設(shè)D（m，n），矩形ABCD的周長(zhǎng)為l，寫出l與m的關(guān)系式，并求出l的最大值；

（3）點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上，在拋物線上是否還存在點(diǎn)F，使得以E、F、O、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？如果存在，寫出F點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：

（1）

（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，半徑為5cm的圓中，圓心到弦AB的距離OE的長(zhǎng)為4cm，則弦AB的長(zhǎng)是

A、3cm B、4cm C、5cm D、6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知代數(shù)式：①a2﹣2ab+b2；②（a﹣b）2．

（1）當(dāng)a=5，b=3時(shí)，分別求代數(shù)式①和②的值；

（2）觀察（1）中所求的兩個(gè)代數(shù)式的值，探索代數(shù)式a2﹣2ab+b2和（a﹣b）2有何數(shù)量關(guān)系，并把探索的結(jié)果寫出來；

（3）利用你探索出的規(guī)律，求128．52﹣2×128．5×28．5+28．52的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則a、b的值為

A、a=5，b=6 B、a=1，b=6 C、a=1，b=6 D、a=5，b=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若將二次函數(shù)y = x2- 2x + 3配方為y = （ x - h ）2 + k的形式，則y = ________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案