【題目】如圖,正三角形ABC的邊長為3+,在三角形中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得D、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,設(shè)兩個正方形的邊長分別為mn,則這兩個正方形的面積和的最小值為(

A. B. C. 3D.

【答案】D

【解析】

設(shè)正方形DEMN、正方形EFPH的邊長分別為m、n,它們的面積和為S,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得∠A=B=60°,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得 ,,則 ,所以 ,接著確定m的取值范圍為: ,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出S的最小值.

解:設(shè)正方形DEMN、正方形EFPH的邊長分別為m、n,它們的面積和為S,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠A=B=60°,

RtADN中,,

RtBPF中,

∵BD+DE+EF+CF=AB,

,

,

又∵當(dāng)點(diǎn)M落在AC上,則正方形DEMN的邊長最大,正方形EFPH的邊長最小,

當(dāng)點(diǎn)H落在BC上,則正方形DEMN的邊長最小,正方形EFPH的邊長最大,

∴當(dāng)點(diǎn)M落在AC上時:

為正三角形,

中,,,

,解得

中,,

∵BD+DE+EF+CF=AB,

解得,

,

∴當(dāng) 時,S最小,S的最小值為
故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比函數(shù)的圖象過Rt△ABO斜邊OB的中點(diǎn)D,與直角邊AB相交于C,連結(jié)AD、OC,若△ABO的周長為,AD=2,則△ACO的面積為(

A. B. 1 C. 2 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車同時從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車之間的距離y(千米)與行駛時間x(小時)的對應(yīng)關(guān)系如圖所示:

1)甲乙兩地的距離是   千米;

2)兩車行駛多長時間相距300千米?

3)求出兩車相遇后yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校有3000名學(xué)生.為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

種類

A

B

C

D

E

F

上學(xué)方式

電動車

私家車

公共交通

自行車

步行

其他

某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計(jì)圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,其中選擇B類的人數(shù)有____人.

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E類對應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若將A、C、D、E這四類上學(xué)方式視為綠色出行,請估計(jì)該校每天綠色出行的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰三角形ABC,BAC=120°AB=AC=2,點(diǎn)DBC邊上的一個動點(diǎn)(不與B、C重合),AC上取一點(diǎn)E,使∠ADE=30°

1)求證ABD∽△DCE

2)設(shè)BD=x,AE=yy關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M為等腰三角形ABD的底邊AB的中點(diǎn),過DDCAB,連接BC,AB=6cmDM=3cm,DC=3-cm.動點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),在AB上勻速運(yùn)動,動點(diǎn)Q自點(diǎn)B出發(fā),在折線BC-CD上勻速運(yùn)動,速度均為1cm/s,兩點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)其中一個動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,它們同時停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動ts)時,MPQ的面積為S.

1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AM上運(yùn)動時,PM=_______.(用t的代數(shù)式表示)

2)求BC的長度;

3)當(dāng)點(diǎn)PMB上運(yùn)動時,求St之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過點(diǎn)B做⊙O的切線BC,點(diǎn)D為⊙O上一點(diǎn),且CDCB,連結(jié)DO并延長交CB的延長線于點(diǎn)E

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)連接AC,若BE4,DE8,求線段AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)教育局為了解本區(qū)八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動情況,隨機(jī)抽查了區(qū)內(nèi)部分八年級學(xué)生第一學(xué)期參加社會實(shí)踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)檢測了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)a=_____,請補(bǔ)全條形圖;

(2)求出在這次抽樣調(diào)查樣本數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù);

(3)如果該區(qū)共有八年級學(xué)生2000人,請你估計(jì)活動時間不少于7的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于的一元二次方程.

1)求證:方程總有兩個實(shí)數(shù)根;

2)若方程有一根小于1,求的取值范圍.

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