若（x-3）0-2（3x-6）-2有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x＞3
B、x≠3且x≠2
C、x≠3或x≠2
D、x＜2
考點：負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪
專題：
分析：任意非0數(shù)的0次冪為1，底數(shù)不能為0及任意非0數(shù)的負(fù)整數(shù)次冪，底數(shù)不能為0．
解答：解解：根據(jù)題意，若（x-3）0有意義，x-3≠0，即x≠3．
（3x-6）-2有意義3x-6≠0，即x≠2
所以x≠3且x≠2．
故選：B．
點評：本題考查的是指數(shù)為0和負(fù)整數(shù)時，底數(shù)不為0，要求牢記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠ACD=∠BCD，DE∥BC交AC于E．若∠ACB=60°，∠B=74°，則∠EDC=
 
°，∠CDB=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，?ABCD的對角線AC、BD相交于點O，則下列條件中不能判定四邊形ABCD為矩形的是（　�。�
A、AB=AD
B、OA=OB
C、AC=BD
D、DC⊥BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線y=3x-1與y=x-t的交點在第四象限，則常數(shù)t的取值范圍是（　�。�
A、t＜
1
3
B、
1
3
＜t＜1
C、t＞1
D、t＞1或t＜
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC⊥CB于點C，CD⊥AB于點D，下列關(guān)系中一定成立的是（　�。�
A、AD＞CD
B、CD＞BD
C、BC＞BD
D、AC＞BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的一元一次不等式ax+b＞0的解集是x＞-
b
a
，則a的取值范圍是（　�。�
A、a＞0B、a≥0
C、a＜0D、a≤0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果不等式組
x-1
2
-
x-2
3
≤1
x≥m
有解，那么m的取值范圍是（　�。�
A、m＞5B、m＜5
C、m≥5D、m≤5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，EF⊥AB，CD⊥AB，AC⊥BC，∠1=∠2，求證：DG⊥BC
證明：∵EF⊥AB CD⊥AB
 

∴∠EFA=∠CDA=90°（垂直定義）
∠1=∠
 

∴EF∥CD
 

∴∠1=∠2（已知）
∴∠2=∠ACD（等量代換）
∴DG∥AC
 

∴∠DGB=∠ACB
 

∵AC⊥BC（已知）
∴∠ACB=90°（垂直定義）
∴∠DGB=90°即DG⊥BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先閱讀下列知識，然后解答問題：含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程，叫做一元二次方程，如：x2-2x+1=0．已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c表示常數(shù)，a≠0）的根的情況是：①當(dāng)b2-4ac＞0時，方程有兩個不相等的實數(shù)根；②當(dāng)b2-4ac=0時，方程有兩個相等的實數(shù)根（即一個根）；③當(dāng)b2-4ac＜0時，方程沒有實數(shù)根；
解答問題：
（1）判斷一元二次方程2x2+4x+5=0實數(shù)根的情況．
（2）當(dāng)k取何值時，關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+（k-4）=0有兩個不相等的實數(shù)根．

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同步練習(xí)冊答案