11.如圖,分別以△ABC的邊AB,AC為一邊在三角形外作正方形ABEF和ACGH,M為FH上的中點(diǎn),求證:MA⊥BC.

分析 延長(zhǎng)AM到N使MN=AM,如圖,先證明△AMF≌△NMB得到∠MAF=∠N,AF=NH,再證明∠BAC=∠AHN,接著證明△ABC≌△HNA得到∠ACB=∠HAN,然后證明∠ADC=90°,從而得到結(jié)論.

解答 證明:延長(zhǎng)AM到N使MN=AM,如圖,
∵M(jìn)為FH上的中點(diǎn),
∴FM=HM,
在△AMF和△NMB中,
$\left\{\begin{array}{l}{AM=NM}\\{∠AMF=∠NMH}\\{FM=HM}\end{array}\right.$,
∴△AMF≌△NMB,
∴∠MAF=∠N,AF=NH,
∵四邊形ABEF和四邊形ACGH為正方形,
∴AB=AF,AC=AH,∠BAF=∠CAH=90°,
∴∠FAH+∠BAC=180°,HN=AB,
∴∠N+∠NAH+∠BAC=180°,
∵∠N+∠NAH+∠AHN=180°,
∴∠BAC=∠AHN,
在△ABC和△HNA中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=HN}\\{∠BAC=∠BHA}\\{AC=HA}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△HNA,
∴∠ACB=∠HAN,
∵∠HAN+∠CAD=90°,
∴∠ACD+∠CAD=90°,
∴∠ADC=90°,
∴AD⊥BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具.在判定三角形全等時(shí),關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)呐卸l件.解決本題的關(guān)鍵是構(gòu)造△AHN與△CBA全等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,△ABC是等邊三角形,CB=BD,連接AD,∠ACD=110°,則∠BAD的度數(shù)為( 。
A.10°B.15°C.20°D.25°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.解方程:2-$\frac{2x+3}{3}$=$\frac{x-3}{2}-x$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,在函數(shù)y=-$\frac{1}{3}$x+$\frac{4}{3}$(x>0)的圖象上,△P1OA,△P2A1A2,△P2A2A3,…,△PnAn-1An都是等腰直角三角形,且直角邊OA1,A1A2,…,An-1An都在x軸上,則An的坐標(biāo)為Pn[1+$\frac{3}{4}$+$\frac{9}{16}$+…($\frac{3}{4}$)n-1,($\frac{3}{4}$)n-1].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知:如圖,在△ABC中,D是邊BC上一點(diǎn),以點(diǎn)D為圓心,CD為半徑作半圓,分別與邊AC、BC相交于點(diǎn)E和點(diǎn)F.如果AB=AC=5,cosB=$\frac{4}{5}$,AE=1.求:
(1)線段CD的長(zhǎng)度;
(2)點(diǎn)A和點(diǎn)F之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖1,已知等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)C在x軸上,B在y軸上,
(1)若C(2,0),A(-2,-2),求B坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,AB交x軸于F,AC交y軸于E,連接EF,求證:①CE=AE;②∠CEB=∠AEF;
(3)如圖2,直角邊BC在坐標(biāo)軸上運(yùn)動(dòng),使點(diǎn)A在第四象限,過(guò)A作AD⊥y軸于點(diǎn)D,求$\frac{CO-AD}{BO}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是BC、CD邊上的點(diǎn),且∠EAF=45°,對(duì)角線BD交AE于點(diǎn)M,交AF于點(diǎn)N.若AB=4$\sqrt{2}$,BM=2,則MN的長(zhǎng)為$\frac{10}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在長(zhǎng)方形ABCD中,AD=2AB,E是AD的中點(diǎn),一塊三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)E重合,將三角板繞點(diǎn)E按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)三角板的兩直角邊分別與AB、BC分別相交于點(diǎn)M,N時(shí),觀察或測(cè)量BM與CN的長(zhǎng)度,你能得到什么結(jié)論?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)組不能構(gòu)成直角三角形三邊長(zhǎng)的是( 。
A.3,4,5B.5,12,13C.1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$D.2,3,4

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同步練習(xí)冊(cè)答案