不改變分式的值，把下面分式的分子、分母按字母的降冪排列，并使最高次項的系數(shù)是正數(shù)：（1）；（2）.
（1）；（2）

試題分析：由題意先把分式的分子、分母按字母的降冪排列，再根據(jù)分式的基本性質(zhì)求解即可.
（1）；
（2）.
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握分式的基本性質(zhì)，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化簡的結(jié)果（    ）
A．x+yB．x-yC．y-xD．-x-y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

不改變分式的值，使分子、分母的第一項系數(shù)都是正數(shù)，則=         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡:（）÷；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列算式中正確的是
A．B．(3.14－π)0＝1　　　
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若，則=        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若要使分式有意義，則
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x        時，分式有意義

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：（-+–3tan30°+(
（2）先化簡：然后從的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為
的值代入求值.

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