已知a、b互為相反數(shù)且a≠0，c、d的互為倒數(shù)，m的絕對值是最小的正整數(shù)，求m2-
a
b
+
2007(a+b)
2008
-cd的值．
考點：代數(shù)式求值,相反數(shù),絕對值,倒數(shù)
專題：計算題
分析：利用相反數(shù)，絕對值，以及倒數(shù)的定義求出各自的值，代入計算即可求出值．
解答：解：根據(jù)題意得：
a
b
=-1，a+b=0，cd=1，m=±1，
則原式=1+1+0-1=1．
點評：此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點O為直線AB上一點，將直角三角板OCD的直角頂點放在點O處．已知∠AOC的度數(shù)比∠BOD的度數(shù)的3倍多10度．
（1）求∠BOD的度數(shù)．
（2）若OE、OF分別平分∠BOD、∠BOC，求∠EOF的度數(shù)．（寫出必要的推理過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在⊙0中，
AD
=
BC 

求證：AB=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：平移網(wǎng)格中的三角形ABC，使點A平移到A′處，求：
（1）畫出平移后的三角形A′B′C′；
（2）求出兩三角形重合部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明每天早上要趕到距家1600米的學(xué)校上學(xué)．一天，他以80米/分的速度出發(fā)，5分鐘后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書，爸爸以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他．
（1）爸爸用了多少時間？
（2）追上小明時，距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，兩個班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動，現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個茶水供應(yīng)點P，使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN，請你通過尺規(guī)作圖找出這一P點，（不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）（-a2）3；  　                         
（2）（a2b）5；
（3）（x2•xm）3÷x2m；
（4）（-3）0+（-2）-2-（-3）-1；
（5）（-a2）3-（-a3）2；
（6）（y2）4y-（-2y）3•y6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個多邊形的內(nèi)角和與其一個外角的總和為1350°，則它是
 
邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果△ABC≌△DEF，∠B=70°，BC=3cm，那么∠E=
 
，EF=
 
cm．

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