(2007•咸寧)用相同的小正方體搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示,則搭這樣的幾何體至少需要小正方體的個(gè)數(shù)是( )

A.16個(gè)
B.12個(gè)
C.10個(gè)
D.8個(gè)
【答案】分析:根據(jù)畫(huà)三視圖的方法,發(fā)揮空間想象能力,可得到至少需要小正方體的個(gè)數(shù).
解答:解:由題意可得,底層有7個(gè),中間層至少有2個(gè),第三列是1個(gè),所以至少有10個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了幾何體的三視圖及空間想象能力,一般從俯視圖入手思考.
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(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法列舉出摸出的兩球編號(hào)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)如果采用這一建議選班,對(duì)五個(gè)班是一樣公平的嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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操作:將矩形ABCD折疊,使點(diǎn)A落在邊DC上.
探究:
(1)我們發(fā)現(xiàn)折痕所在的直線與矩形的兩邊一定相交,那么相交的情形有幾種請(qǐng)你畫(huà)出每種情形的圖形;(只要用矩形草稿紙動(dòng)手折一折你會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。
(2)當(dāng)折痕所在的直線與矩形的邊OD相交于點(diǎn)E,與邊OB相交于點(diǎn)F時(shí),設(shè)直線的解析式為y=kx+b.
①求b與k的函數(shù)關(guān)系式;
②求折痕EF的長(zhǎng)(用含k的代數(shù)式表示),并寫(xiě)出k的取值范圍.

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(2007•咸寧)從2007年春季起,全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免交學(xué)雜費(fèi),所需教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)家和地方財(cái)政共同承擔(dān).僅2007年中央財(cái)政對(duì)咸寧市義務(wù)教育階段學(xué)校雜費(fèi)撥款就達(dá)到95 000 000元,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)記為( )
A.9.5×10-7
B.95×106
C.9.5×107
D.9.5×104

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