【題目】如圖,二次函數(shù)y=mx2+(m2﹣m)x﹣2m+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為1.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式及A、B的坐標(biāo);
(2)若P(0,t)(t<﹣1)是y軸上一點(diǎn),Q(﹣5,0),將點(diǎn)Q繞著點(diǎn)P順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)E.當(dāng)點(diǎn)E恰好在該二次函數(shù)的圖象上時(shí),求t的值;
(3)在(2)的條件下,連接AD、AE.若M是該二次函數(shù)圖象上一點(diǎn),且∠DAE=∠MCB,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)為1,
∴ ,
解得,m1=﹣1,m2=0(舍去)
∴二次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣x2+2x+3,
當(dāng)y=0時(shí),﹣x2+2x+3=0,
解得,x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0),B(3,0),
(2)
解:如圖1,過點(diǎn)E作EH⊥y軸于點(diǎn)H,
∵∠PQO+∠OPQ=90°,∠OPQ+∠HPE=90°,
∴∠HPE=∠PQO,
由旋轉(zhuǎn)知,PQ=PE,
在△EPH和△PQO中, ,
∴△EPH≌△PQO,
∴EH=OP=﹣t,HP=OQ=5
∴E(﹣t,5+t)
當(dāng)點(diǎn)E恰好在該二次函數(shù)的圖象上時(shí),有5+t=﹣t2﹣2t+3
解得t1=﹣2,t2=﹣1(由于t<﹣1所以舍去),
(3)
解:設(shè)點(diǎn)M(a,﹣a2+2a+3)
①若點(diǎn)M在x軸上方,
如圖2,過點(diǎn)M作MN⊥y軸于點(diǎn)N,
過點(diǎn)D作DF⊥x軸于點(diǎn)F.
∵∠EAB=∠OCB=45°,∠DAE=∠MCB
∴∠MCN=∠DAF
∴△MCN∽△DAF,
∴ ,即
∴ ,a2=0(舍去)
∴ ,
②若點(diǎn)M在x軸下方,
如圖3,過點(diǎn)M作MN⊥y軸于點(diǎn)N,
過點(diǎn)D作DF⊥x軸于點(diǎn)F.
∵∠EAB=∠OCB=45°,∠DAE=∠MCB
∴∠MCN=∠ADF
∴△MCN∽△ADF
∴ ,即
∴a1=4,a2=0(舍去)
∴M(4,﹣5)
綜上所述, 或M(4,﹣5).
【解析】(1)利用拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)為1建立方程即可求出M,進(jìn)而得出拋物線解析式,再令y=0解一元二次方程即可得出點(diǎn)A,B的坐標(biāo);(2)先構(gòu)造出全等三角形△EPH≌△PQO,進(jìn)而得出EH=OP=﹣t,HP=OQ=5,即可得出點(diǎn)E的坐標(biāo),代入拋物線解析式中即可求出t;(3)分兩種情況討論計(jì)算,①點(diǎn)M在x軸上方時(shí),構(gòu)造相似三角形△MCN∽△DAF得出比例式建立方程即可求出點(diǎn)M的坐標(biāo),②點(diǎn)M在x軸下方時(shí),同①的方法即可得出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市組織了一次初三年級(jí)1200名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績(滿分50分),整理得到如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
成績(分) | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
人數(shù) | 1 | 2 | 3 | 3 | 6 | 7 | 5 | 8 | 15 | 9 | 11 | 12 | 8 | 6 | 4 |
成績分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
35≤x<38 | 3 | 0.03 |
38≤x<41 | a | 0.12 |
41≤x<44 | 20 | 0.20 |
44≤x<47 | 35 | 0.35 |
47≤x≤50 | 30 | b |
請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問題:
(1)樣本的中位數(shù)是分;
(2)頻率統(tǒng)計(jì)表中a= , b=;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)請(qǐng)根據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該次大賽中成績不低于41分的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上,連接BD.
(1)求證:△BAD≌△CAE;
(2)試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的5個(gè)小球,其中紅球3個(gè),黑球2個(gè).
(1)先從袋中取出m(m>1)個(gè)紅球,再從袋子中隨機(jī)摸出1個(gè)球,將“摸出黑球”記為事件A,填空:若A為必然事件,則m的值為 , 若A為隨機(jī)事件,則m的取值為;
(2)若從袋中隨機(jī)摸出2個(gè)球,正好紅球、黑球各1個(gè),求這個(gè)事件的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 1,點(diǎn) A(2,1),點(diǎn) A 與點(diǎn) B 關(guān)于 y 軸對(duì)稱,AC∥y 軸,且 AC=3,連接 BC 交 y 軸于點(diǎn) D.
(1)點(diǎn) B 的坐標(biāo)為_____,點(diǎn) C 的坐標(biāo)為_____;
(2)如圖 2,連接 OC,OC 平分∠ACB,求證:OB⊥OC;
(3)如圖 3,在(2)的條件下,點(diǎn) P 為 OC 上一點(diǎn),且∠PAC=45°,求點(diǎn) P 的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD被直線EF所截,交點(diǎn)分別為G,H, ∠CHG=∠DHG=∠AGE.
(1)CD與EF有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
(2)求∠CHG的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,平移三角形ABD,使點(diǎn)D沿BD的延長線平移至點(diǎn)C,得到三角形,交AC于點(diǎn)E,AD平分∠BAC.
(1)猜想與之間的關(guān)系,并寫出理由;
(2)如果將三角形ABD平移至如圖2所示位置,得到三角形,請(qǐng)問平分嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在AC的垂直平分線上.
(1)若AB=AD,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度數(shù);
(2)若AB=AD=DC,AC=BC,求∠C的度數(shù);
(3)若AC=6,△ABD的周長為13cm,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn).
(1)點(diǎn)M到y軸的距離為1時(shí),M的坐標(biāo)?
(2)點(diǎn)且MN//x軸時(shí),M的坐標(biāo)?
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