隨機事件發(fā)生的機會有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來，填在下面的空格中．
事件A：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學書（假設(shè)書都一樣大小厚�。�
事件B：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎，得500萬元獎金．
事件C：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件D：這天早晨，我第一個來到教室．（假設(shè)你班有50名同學）
事件
C
C
＞事件
A
A
＞事件
D
D
＞事件
B
B
．
分析：事件的可能性主要看事件的類型，事件的類型決定了可能性及可能性的大�。�
解答：解：事件三發(fā)生的可能性最大；
其次事件一發(fā)生的可能性大；
事件四較事件二發(fā)生的可能性大．
故按事件發(fā)生的可能性由大到小排順序：事件三，事件一，事件四，事件二．
點評：本題考查的是可能性大小的判斷，解決這類題目要注意具體情況具體對待．一般地必然事件的可能性大小為1，不可能事件發(fā)生的可能性大小為0，隨機事件發(fā)生的可能性大小在0至1之間．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、一個事件發(fā)生的機會是99.99%，所以我們說這個事件必然會發(fā)生
B、拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上的機會是
1
2
，所以連續(xù)拋2次，則必定有一次正面朝上
C、甲、乙兩人擲一枚正六面體骰子做游戲，規(guī)則是：出現(xiàn)1點時甲贏，出現(xiàn)2點時乙贏，出現(xiàn)其它點數(shù)時大家不分輸贏，這個游戲?qū)扇藖碚f是公平的
D、在牌面是1～9的九張牌中隨機地抽出一張，抽到牌面是奇數(shù)和偶數(shù)的機會是一樣的

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

隨機事件發(fā)生的機會有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來．
事件一：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學書（假設(shè)書都一樣大小厚�。�
事件二：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎，得500萬元獎金．
事件三：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件四：這天早晨，我第一個來到教室．（假設(shè)你班有50名同學）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

5、①調(diào)查一批電腦的使用壽命適合用普查，②扇形統(tǒng)計圖能清楚反映事物的變化情況，③概率是隨機事件自身的屬性，它反映隨機事件發(fā)生的可能性的大小，④彩票中獎的機會是1%，買100張彩票一定會中獎．以上說法正確的個數(shù)有（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

隨機事件發(fā)生的機會有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來．
事件一：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學書（假設(shè)書都一樣大小厚�。�
事件二：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎，得500萬元獎金．
事件三：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件四：這天早晨，我第一個來到教室．（假設(shè)你班有50名同學）

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