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科目:初中數(shù)學 來源:同步輕松練習 八年級 數(shù)學 上 題型:059
學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)
(1)按照這種規(guī)定填寫下表:
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.
(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結果,求出當n=10時,s的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022
線段AB,CD在平面直角坐標系中的位置如圖所示,O為坐 標原點.若線段AB上一點P的坐標為(a,b),則直線OP與線段CD的交點坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年山西省九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐上,且點A(0,2),點C(,0),如圖所示:拋物線經(jīng)過點B。
(1)求點B的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點P(點B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點P的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西欽州卷)數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分8分)已知四邊形ABCD是邊長為4的正方形,以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓,P是半圓上的動點(不與點A、B重合),連接PA、PB、PC、PD.
(1)如圖①,當PA的長度等于
時,∠PAB=60°;
當PA的長度等于 時,△PAD是等腰三角形;
(2)如圖②,以AB邊所在直線為x軸、AD邊所在直線為y軸,建立如圖所示的直角
坐標系(點A即為原點O),把△PAD、△PAB、△PBC的面積分別記為S1、S2、S3.坐
標為(a,b),試求2 S1 S3-S22的最大值,并求出此時a,b的值.
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