如果a-3b=-6,那么代數(shù)式5-a+3b的值等于
 
考點(diǎn):代數(shù)式求值
專題:
分析:根據(jù)已知求出-a+3b的值,再代入要求的式子進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:∵a-3b=-6,
∴-a+3b=6,
∴5-a+3b=5+6=11;
故答案為:11.
點(diǎn)評(píng):此題考查了代數(shù)式求值,關(guān)鍵是根據(jù)已知條件求出-a+3b的值,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把拋物線y=ax2+bx+c向左平移2個(gè)單位,同時(shí)向下平移1個(gè)單位后,恰好與拋物線y=2x2+4x+1重合.請(qǐng)求出a,b,c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的速度是7.9×103米/秒,則衛(wèi)星繞地球運(yùn)行3×105秒所行的路程是
 
(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Rt△ABC,∠B=60°,AB=1,把斜邊BC放在直角坐標(biāo)系的x軸上,且頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一段拋物線:y=-x(x-4)(0≤x≤4),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1
將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2;
將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于A3;

如此進(jìn)行下去,直至得C10,若P(37,m)在第10段拋物線C10上,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且點(diǎn)B,A,D在一條直線上,連接BE,CD,M,N分別為BE,CD的中點(diǎn),下列結(jié)論:
(1)BE=CD;(2)D為AB的中點(diǎn);(3)∠AMN=90°-
∠MAN
2
,
其中正確的有
 
(填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),點(diǎn)C在y軸上,△ABC的面積是4,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列條件能判斷兩個(gè)三角形全等的是( 。
①兩角及一邊對(duì)應(yīng)相等;
②兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等;
③兩邊及一邊所對(duì)的角對(duì)應(yīng)相等;
④兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等.
A、①③B、②④
C、②③④D、①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某中學(xué)數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物體高度”的活動(dòng)中,欲測(cè)量一棵古樹DE的高度,他們?cè)谶@棵古樹的正前方一平房頂A點(diǎn)處測(cè)得古樹頂端D的仰角為30°,在這棵古樹的正前方C處,測(cè)得古樹頂端D的仰角為60°,在A點(diǎn)處測(cè)得C點(diǎn)的俯角為30°.已知平房高AB為4米,且B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上,請(qǐng)求出古樹DE的高度(根據(jù)以上條件求解時(shí)測(cè)角器的高度忽略不計(jì)).

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