如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,過點(diǎn)A作BD的平行線交CD的延長線于點(diǎn)E,四邊形ABDE為平行四邊形.
(1)求證:DE=CD;
(2)若∠ABC=2∠E,求證:四邊形ABCD為菱形.

證明:(1)∵四邊形ABDE為平行四邊形,
∴AB∥CE,AB=DE.…
∵AD∥BC,AB∥CE,
∴四邊形ABCD為平行四邊形.…
∴AB=CD.…(3分
∴DE=CD.…

(2)∵四邊形ABDE為平行四邊形,
∴∠ABD=∠E.
∵∠ABC=2∠E,
∴∠ABD=∠DBC=∠E.…
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC.
∴∠ADB=∠ABD.
∴AB=AD.…
又∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴四邊形ABCD為菱形. …
分析:(1)平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,兩組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形.
(2)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.
點(diǎn)評(píng):本題考查平行四邊形的判定和性質(zhì),以及菱形的判定定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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