如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O與邊AC交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D的直線交BC邊于點(diǎn)E,∠BDE=∠A.
(1)證明:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑R=5,tanA=
3
4
,求線段CD的長(zhǎng).
考點(diǎn):切線的判定
專題:
分析:(1)首先連接OD,由∠BDE=∠A,易得∠ODA=∠BDE,又由AB為直徑,可得∠ADB=90°,繼而求得∠ODE=90°,則可證得:DE是⊙O的切線.
(2)在Rt△ABC中,可得tanA=
BC
AB
=
3
4
,則可求得BC的長(zhǎng),然后由勾股定理求得AC的長(zhǎng),易證得△BCD∽△ACB,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得答案.
解答:(1)證明:連接OD.
∵OA=OD,
∴∠ODA=∠A.
又∵∠BDE=∠A,
∴∠ODA=∠BDE.
∵AB是⊙O直徑,
∴∠ADB=90°.
即∠ODA+∠ODB=90°.
∴∠BDE+∠ODB=90°.
∴∠ODE=90°.
∴DE是⊙O的切線.

(2)解:∵R=5,
∴AB=10.
在Rt△ABC中,
∵tanA=
BC
AB
=
3
4
,
∴BC=AB•tanA=10×
3
4
=
15
2
,
∴AC=
AB2+BC2
=
25
2

∵∠BDC=∠ABC=90°,∠BCD=∠ACB,
∴△BCD∽△ACB.
CD
CB
=
CB
CA
,
∴CD=
CB2
CA
=
9
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì)與判定、勾股定理以及相似三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-8×(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)÷
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開始向點(diǎn)B以2厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開始向點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間,那么:

(1)如圖1,當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長(zhǎng)度等于線段AP的長(zhǎng)度?
(2)如圖2,當(dāng)t為何值時(shí),AQ與AP的長(zhǎng)度之和是長(zhǎng)方形ABCD周長(zhǎng)的
1
4
?
(3)如圖3,點(diǎn)P到達(dá)B后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng);Q到達(dá)A后也繼續(xù)運(yùn)動(dòng),當(dāng)P點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)的同時(shí)點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長(zhǎng)度等于線段CP長(zhǎng)度的一半?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩形具有而一般平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A、對(duì)角線相等
B、對(duì)角相等
C、對(duì)角線互相平分
D、對(duì)邊相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

時(shí)鐘的時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從上午9點(diǎn)到上午10點(diǎn),時(shí)針旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)角為( 。
A、10°B、20°
C、30°D、40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,CD⊥AB于點(diǎn)D,那么sin∠BCD的值是(  )
A、
5
12
B、
5
13
C、
12
13
D、
12
5

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如圖,a∥b,點(diǎn)P在直線a上,點(diǎn)A在直線b上,PA⊥b,PA=5cm,則點(diǎn)A到直線a的距離為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:x•2x+x(x-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體,分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖.

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