(1)已知關(guān)于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有兩個(gè)正整數(shù)根(m是整數(shù)),試求方程的解.
(2)甲乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時(shí),把轉(zhuǎn)盤A、B分別分成4等份、3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,如圖所示.游戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后,指針必須指到某一數(shù)字,否則重轉(zhuǎn).
(a)請(qǐng)用樹狀圖或列表法列出所有可能的結(jié)果;
(b)若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字都是(1)中方程的解時(shí),則甲獲勝;若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字都不是(1)中方程的解時(shí),則乙獲勝,問(wèn)他們兩人誰(shuí)獲勝的概率大?請(qǐng)分析說(shuō)明.

解:(1)∵方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴m2-1≠0,
∵(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0,
∴[(m+1)x-6][(m-1)x-3]=0,
解得:x1=,x2=,
∵關(guān)于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有兩個(gè)正整數(shù)根(m是整數(shù)),
,
,
∴m=2,
∴原方程的解為:x1=2,x2=3;

(2)(a)列表得:
1234
21,22,23,24,2
31,32,33,34,3
41,42,43,44,4
則共有12種等可能的結(jié)果;

(b)乙獲勝的概率大.
理由:由(a)得:P(甲獲勝)=,P(乙獲勝)=1-=,
故乙獲勝的概率大.
分析:(1)由方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,可得m2-1≠0,然后利用因式分解法解此方程,又由關(guān)于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有兩個(gè)正整數(shù)根(m是整數(shù)),即可求得m的值,繼而求得答案;
(2)(a)首先根據(jù)題意畫出表格,然后由表格即可求得所有等可能的結(jié)果;
(b)由(a)中的表格,即可求得甲獲勝與乙獲勝的概率,繼而可求得答案.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的解法以及列表法與樹狀圖法求概率.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比;注意分類討論思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方kx2-2(k+1)x+k-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
(1)求k的最小整數(shù)值;
(2)并求出此時(shí)這個(gè)方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1.x2
(1)
0
0
2
2
2
2
0
0
(2)
-4
-4
1
1
-3
-3
-4
-4
(3)
2
2
3
3
5
5
6
6
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察方程的解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)方程的解與方程中未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)之間有一定的關(guān)系.
一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0(p,q為常數(shù),p2-4q≥0)的兩根為x1、x2
則x1+x2=
-p
-p
,x1.x2=
q
q

(2)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為
B
B

A.-2     B.2     C.-7     D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,利用上述結(jié)論,不解方程,求x12+x22的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的方kx2-2(k+1)x+k-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
(1)求k的最小整數(shù)值;
(2)并求出此時(shí)這個(gè)方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:關(guān)于x的方x2-2(m-2)x+m2-3m+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2
(1)求實(shí)數(shù)m的范圍;
(2)數(shù)學(xué)公式,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x的方kx2-2(k+1)x+k-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
(1)求k的最小整數(shù)值;
(2)并求出此時(shí)這個(gè)方程的解.

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