已知:如圖 , 四邊形ABCD , ABCD , ADBC.求證:△ABD≌△CDB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖1,點G是BC的中點,點H在AF上,動點P以每秒2cm的速度沿圖1的邊線運動,運動路徑為:G->C->D->E->F->H,相應(yīng)的△ABP的面積y(cm2)關(guān)于運動時間t(s)的函數(shù)圖象如圖2,若AB=6cm,則下列四個結(jié)論中正確的個數(shù)有( 。
①圖1中的BC長是8cm,②圖2中的M點表示第4秒時y的值為24cm2,
③圖1中的CD長是4cm,④圖2中的N點表示第12秒時y的值為18cm2
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A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、已知:如圖所示,從點O引四條射線OA、OB、OC、OD,如果OA⊥OC,OB⊥OD.
(1)若∠BOC=35°,求∠AOB與∠COD的大;
(2)若∠BOC=50°,求∠AOB與∠COD的大;
(3)你發(fā)現(xiàn)∠AOB與∠COD的大小有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,菱形ABCD的一邊BC在x軸上,且C點坐標(biāo)為(-1,0),D點坐標(biāo)(0,
3
).反比例函數(shù)y=
k
x
過菱形的頂點A.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若P為反比例函數(shù)在第四象限的圖象上一點,點Q在x軸上,問是否存在點P、Q,使得四邊形CDQP為矩形?若存在,求出P和Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下面四個條件中,請你以其中兩個為已知條件,第三個為結(jié)論,推出一個正確的命題,并加以證明:①AE=AD;②AB=AC;③BE=CD;④∠B=∠C.
已知:如圖,
AE=AD,AB=AC
AE=AD,AB=AC

求證:
BE=CD
BE=CD
(寫序號即可)
證明:
∵在△AEB和△ADC中
AE=AD
∠A=∠A
AC=AB

∴△ABE≌△ACD(SAS),
∴BE=CD.
∵在△AEB和△ADC中
AE=AD
∠A=∠A
AC=AB
,
∴△ABE≌△ACD(SAS),
∴BE=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操作探究:圖1a是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖1b的形狀拼成一個正方形.
(1)你認(rèn)為圖1b中的陰影部分的正方形的邊長等于多少?
m-n
m-n

(2)請用兩種不同的方法求圖1b中陰影部分的面積.

方法1:
(m-n)2
(m-n)2
;
方法2:
(m+n)2-4mn
(m+n)2-4mn
;
(3)觀察圖1b你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.
(m-n)2=(m+n)2-4mn
(m-n)2=(m+n)2-4mn
;
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.
(5)已知:如圖2,現(xiàn)有的a×a,b×b正方形和a×b的矩形紙片若干塊,試選用這些紙片(每種至少用一次)在如圖3的虛線方框中拼成一個矩形(每兩個紙片之間既不重疊,也無空隙,作出的圖中必須保留拼圖的痕跡),使拼出的矩形面積為2a2+5ab+2b2,并標(biāo)出此矩形的長和寬.

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同步練習(xí)冊答案