(1)已知:A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,先化簡:(B-3A)-數(shù)學公式,再求當x=數(shù)學公式時的此式的值.
(2)列方程解應用題:某校學生列隊以8千米/時的速度前進,在隊尾,校長讓一名學生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_一個指示,然后立即返回隊尾,這位學生的速度為12千米/時,從隊尾出發(fā)趕到排頭又回到隊尾共用了7.2分鐘,則學生隊伍的長是多少米?

解:(1)原式=B-3A-[B-C-2B],
=B-3A-B+C+2B,
=-3A+2B+C,
∵A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,
∴原式=-3(x2-2x-1)+2(3x2-x+1)+(-x2-x+1),
=-3x2+6x+3+6x2-2x+2-x2-x+1,
=2x2-3x+6,
∵x=,
∴原式=2×(2-3×+6,
=-+6,
=5;
(2)7.2分鐘=小時,
設學生隊伍的長是x千米,由題意,得
+=,
解得:x=0.4,
∴學生隊伍的長是400米.
分析:(1)先將(B-3A)-化簡,然后將A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1代入化簡后的式子再化簡后將x的值代入就可以求出其值;
(2)設學生隊伍的長是x千米,則從隊尾到排頭的時間為:小時,從排頭到隊尾所用的時間為:小時,根據(jù)題意建立方程求出厀就可以了.
點評:本題考查了整式的化簡,合并同類項的運用,整式的加減運算的運用,列一元一次方程解實際問題的運用,在解答時代數(shù)式化簡和建立方程是關鍵.
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1
x1
+
1
x2
=
-2
-2
,2x12+5x1-3x2=
8
8

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2011
2011

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12
x2
y=
12
x2

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