19．如圖，△ABD≌△EBC，AB=3cm，BC=5cm，則DE的長(zhǎng)是2cm．

分析 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出BD和BE，代入DE=BD-BE求出即可．

解答 解：∵△ABD≌△EBC，AB=3cm，BC=5cm，
∴BE=AB=3cm，BD=BC=5cm，
∴DE=BE-BE=2cm，
故答案為：2cm．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用，能根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出BD和BE是解此題的關(guān)鍵，注意：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．單項(xiàng)式-$\frac{1}{2}$xy3的系數(shù)與次數(shù)之積是-2．

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10．如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，AC=2a，點(diǎn)O是AC的中點(diǎn)，點(diǎn)P是AC的任意一點(diǎn)，點(diǎn)D在BC邊上，且滿足PB=PD，作DE⊥AC于點(diǎn)E，設(shè)DE=x．
（1）證明：PE=OB；
（2）若△PDC的面積為y，用a，x表示y，并求當(dāng)x=2時(shí)，y的值；
（3）記m=AP•PC+x2，證明：不論點(diǎn)P在什么位置，m的值不變．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．麗水發(fā)生特大泥石流災(zāi)害后，某校學(xué)生會(huì)在全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系麗水”若捐款活動(dòng)，為了解捐款情況，學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生捐款情況，并用調(diào)查排水?dāng)?shù)據(jù)繪制了如圖統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)相關(guān)信息解答系列問題：

（1）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為50人，圖①中的值是12．
（2）求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，將一副三角板疊放在一起，使直角頂點(diǎn)重合于A，則∠BAC+∠EAD=180°．

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4．等腰三角形的周長(zhǎng)為13cm，其中一邊長(zhǎng)為4cm，則該等腰三角形的底邊為4cm或5cm．

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11．某商店第一次用600元購(gòu)進(jìn)2B鉛筆若干支，第二次又用1000元購(gòu)進(jìn)該款鉛筆，但這次每支的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的$\frac{5}{4}$倍，購(gòu)進(jìn)數(shù)量比第一次多了50支．
（1）求第一次每支鉛筆的進(jìn)價(jià)是多少元？
（2）若要求這兩次購(gòu)進(jìn)的鉛筆按同一價(jià)格全部銷售完畢后獲利不低于500元，問每只售價(jià)值至少是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算：
（1）-10+5-3
（2）-22÷（-4）-6×（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）．

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19．某縣教育局為了解某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀，隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：
某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書情況統(tǒng)計(jì)圖表
 類別 人數(shù) 占總?cè)藬?shù)比例
 重視 a 0.3
 一般 57 0.38
 不重視 b c
 說不清楚 9 0.06

（1）求樣本容量及表格中a，b，c的值，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該校共有初中生2300名，請(qǐng)估計(jì)該�！安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中生人數(shù)．

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