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樣本方差的計算式中，數字20和30分別表示樣本中的（   ）
A．眾數、中位數B．方差、標準差
C．樣本中數據的個數、平均數D．樣本中數據的個數、中位數
C
解：由方差的計算公式可知：20表示的是樣本數據的數量，而30表示的是樣本數據的平均數．故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

瓜州縣第二中學科技興趣小組在“科技活動周”上交的作品數分別如下：10、10、x、8，已知這組數據的眾數與平均數相等，則這組數據的中位數是       。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為推進陽光體育活動的開展，某校九年級三班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組．經調查全班同學全員參與，各活動小組人數分布情況的扇形圖和條形圖如下：

（1）求該班學生人數；
（2）請你補上條形圖的空缺部分；
（3）求跳繩人數所占扇形圓心角的大小．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于數據：80，88，85，85，83，83，84．下列說法中錯誤的有（ ）
（1）．這組數據的平均數是84                 (2)．這組數據的眾數是85
(3)．這組數據的中位數是84                 (4)．這組數據的方差是36
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用。下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）

（1）到這個周末，李強有多少節(jié)余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果樣本方差S2 =［（x1 -2）²+（x2 -2）² +（x3 -2）² +（x4 -2）²］，那么這個樣本的平均數為            ，樣本容量為           。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我市某中學準備在校園內空地上種植桂花樹、香樟樹、木棉樹和柳樹，為了解學生喜愛的樹種情況，隨機調查了該校部分學生，并將調查結果整理后制成了如下統(tǒng)計圖：

請呢根據統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題(直接填寫答案)：
(1)該中學一共隨機調查了         人；
(2)條形統(tǒng)計圖中的m＝     ，m＝     ；
(3)如果在該校隨機調查一位學生，那么該學生喜愛香樟樹的概率是     ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在植樹節(jié)當天，某校一個班同學分成10個小組參加植樹造林活動，10個小組植樹的株數見下表：
植樹株數（株）
5
6
7
小組個數
3
4
3
則這10個小組植樹株數的方差是　   　．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．抽樣調查選取樣本時，所選樣本可按自己的愛好抽取
B．某工廠質檢員測某批燈泡的使用壽命采用普查法
C．想準確了解某班學生某次測驗成績，采用抽樣調查，但需抽取的樣本容量較大
D．檢測某城市的空氣質量，采用抽樣調查

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