【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于軸,直線的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn).

(1)如圖1,點(diǎn)

①若點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于軸,直線的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_______;

②若點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于軸,直線:的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則的值為_(kāi)______;

③若點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于軸,直線的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則直線的表達(dá)式為_(kāi)_________;

(2)如圖2,的半徑為1.若上存在點(diǎn),使得點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于軸,直績(jī):的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),且點(diǎn)在射線上,的取值范圍是________;

(3)軸上的動(dòng)點(diǎn),的半徑為2,若上存在點(diǎn),使得點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于軸,直線的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),且點(diǎn)軸上,求的取值范圍.

【答案】1)①(4-1);②2;③y=-x+1;(2;(3.

【解析】

1)數(shù)形結(jié)合方法,直接結(jié)合圖形求出即可;

2)當(dāng)M-10)時(shí),可求得b的最小值為,當(dāng)點(diǎn)時(shí),可求得b的最大值為;

3)確定t取最大值或最小值時(shí),唯一對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的位置,反過(guò)來(lái)計(jì)算即可.

1)如圖1

①∵A01);

∴點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′(0,-1),點(diǎn)A′(0-1)關(guān)于直線l1x=2的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為B4,-1),

故答案為:(4,-1),

②∵A0,1),

∴點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′(0-1),點(diǎn)A′(0,-1)關(guān)于直線l2y=2的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C05),

故答案為:2

③∵點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′(0-1),點(diǎn)A′(0,-1)與點(diǎn)D2,1)關(guān)于直線l3對(duì)稱(chēng),連接AD,

∴直線l3AD,且平分AD,易求得AD的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),易知:AD=AA′,
∴經(jīng)過(guò)(0,1),(1,0)兩點(diǎn)的直線即為直線l3,

y=-x+1;

故答案為:y=-x+1

2)如圖2,

當(dāng)M-1,0)時(shí),可求得b的最小值為,

當(dāng)點(diǎn)時(shí),可求得b的最大值為

,

故答案為:;

3)∵E0,t)為⊙E的圓心,半徑為2,過(guò)點(diǎn)EEN′⊥l5x軸于點(diǎn)N′,

設(shè)直線l5 x軸交點(diǎn)為M,則,當(dāng)t取最大值時(shí),依題意有:

解得:

設(shè)⊙Ey軸交點(diǎn)中最上方點(diǎn)為P,過(guò)PPN″⊥l5x軸于點(diǎn)N″,當(dāng)t取最小值時(shí)有:

解得:t=1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后,全社會(huì)積極參與疫情防控工作,某市為了盡快完成100萬(wàn)只口罩的生產(chǎn)任務(wù),安排甲、乙兩個(gè)大型工廠完成.已知甲廠每天能生產(chǎn)口罩的數(shù)量是乙廠每天能生產(chǎn)口罩的數(shù)量的1.5倍,并且在獨(dú)立完成60萬(wàn)只口罩的生產(chǎn)任務(wù)時(shí),甲廠比乙廠少用5天.問(wèn)至少應(yīng)安排兩個(gè)工廠工作多少天才能完成任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角三角形ABC中,直角邊,,設(shè)P、Q分別為AB,BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P自點(diǎn)A沿AB方向向點(diǎn)B作勻速移動(dòng)且速度為每秒2cm,同時(shí)點(diǎn)Q自點(diǎn)B沿BC方向向點(diǎn)C作勻速移動(dòng)且速度為每秒1cm,當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),Q點(diǎn)就停止移動(dòng).設(shè)P,Q移動(dòng)的時(shí)間t.

1)寫(xiě)出的面積S)與時(shí)間ts)之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出t的取值范圍.

2)當(dāng)t為何值時(shí),為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C90°,∠BAC的平分線ADBC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)DDEADAB于點(diǎn)E,以AE為直徑作O

1)求證:BCO的切線;

2)若AC6,BC8,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水果基地為了選出適應(yīng)市場(chǎng)需求的小西紅柿秧苗,在條件基本相同的情況下,把兩個(gè)品種的小西紅柿秧苗各300株分別種植在甲、乙兩個(gè)大棚.對(duì)市場(chǎng)最為關(guān)注的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性進(jìn)行了抽樣調(diào)査,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

收集數(shù)據(jù) 從甲、乙兩個(gè)大棚各收集了25株秧苗上的小西紅柿的個(gè)數(shù):

26 32 40 51 44 74 44 63 73 74 81 54 62

41 33 54 43 34 51 63 64 73 64 54 33

27 35 46 55 48 36 47 68 82 48 57 66 75

27 36 57 57 66 58 61 71 38 47 46 71

整理數(shù)據(jù) 按如下分組整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

(說(shuō)明:45個(gè)以下為產(chǎn)量不合格,45個(gè)及以上為產(chǎn)量合格,其中45~65個(gè)為產(chǎn)量良好,65~85個(gè)為產(chǎn)量?jī)?yōu)秀)分析數(shù)據(jù) 組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和方差如下表所示:

大棚

平均數(shù)

眾數(shù)

方差

53

54

236.24

53

57

215.04

得出結(jié)論 a.估計(jì)甲大棚產(chǎn)量良好的秧苗數(shù)為________株;b.可以推斷出________大棚的小西紅柿秧苗品種更適應(yīng)市場(chǎng)需求,理由為________________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水果基地為了選出適應(yīng)市場(chǎng)需求的小西紅柿秧苗,在條件基本相同的情況下,把兩個(gè)品種的小西紅柿秧苗各300株分別種植在甲、乙兩個(gè)大棚.對(duì)于市場(chǎng)最為關(guān)注的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

收集數(shù)據(jù) 從甲、乙兩個(gè)大棚各收集了25株秧苗上的小西紅柿的個(gè)數(shù):

26 32 40 51 44 74 44 63 73 74 81 54 62 41 33 54 43 34 51 63 64 73 64 54 33

27 35 46 55 48 36 47 68 82 48 57 66 75 27 36 57 57 66 58 61 71 38 47 46 71

整理、描述數(shù)據(jù) 按如下分組整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)

個(gè)數(shù)

株數(shù)

大棚

5

5

5

5

4

1

2

4

6

2

(說(shuō)明:45個(gè)以下為產(chǎn)量不合格,45個(gè)及以上為產(chǎn)量合格,其中4565個(gè)為產(chǎn)量良好,6585個(gè)為產(chǎn)量?jī)?yōu)秀)

分析數(shù)據(jù) 兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和方差如下表所示:

大棚

平均數(shù)

眾數(shù)

方差

53

54

3047

53

57

3022

得出結(jié)論:(1)估計(jì)乙大棚產(chǎn)量?jī)?yōu)秀的秧苗數(shù)為__________株;

2)可以推斷出__________大棚的小西紅柿秧苗品種更適應(yīng)市場(chǎng)需求,理由為_____________________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把一個(gè)三角形繞其中一個(gè)頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)并放大或縮。ㄟ@個(gè)頂點(diǎn)不變),我們把這樣的三角形

運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為三角形的T-變換,這個(gè)頂點(diǎn)稱(chēng)為T-變換中心,旋轉(zhuǎn)角稱(chēng)為T-變換角,三角形與原三角形的對(duì)應(yīng)邊

之比稱(chēng)為T-變換比;已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點(diǎn),,將進(jìn)

T-變換,T-變換中心為點(diǎn),T-變換角為60°,T-變換比為,那么經(jīng)過(guò)T-變換后點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的

坐標(biāo)為 ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,PC切⊙O于點(diǎn)P,過(guò)A作直線ACPC交⊙O于另一點(diǎn)D,連接PA、PB

(1)求證:AP平分∠CAB;

(2)P是直徑AB上方半圓弧上一動(dòng)點(diǎn),⊙O的半徑為2,則

①當(dāng)弦AP的長(zhǎng)是_____時(shí),以A,OP,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形;

②當(dāng)的長(zhǎng)度是______時(shí),以AD,OP為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的邊與經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的相切.


1)求證:弧

2)如圖2,延長(zhǎng)于點(diǎn),連接,求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案