19．設(shè)a＞0，$\sqrt{5a}$是整數(shù)，則a的值為5×22n（n是非負(fù)整數(shù)）．

分析 根據(jù)二次根式的性質(zhì)：a為5×22n，可得答案．

解答 解：由a＞0，$\sqrt{5a}$是整數(shù)，得
5a=5×5×22n，即a=5×22n（n是非負(fù)整數(shù)），
故答案為：5×22n（n是非負(fù)整數(shù)）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的定義，利用二次根式的性質(zhì)得出5×22n（n是非負(fù)整數(shù)）是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知M=2x2-5xy+6y2，N=3y2-4xy+2x2，求M-2N，并求當(dāng)x=-1，y=2時(shí)，M-2N的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生開展測(cè)量物體高度的實(shí)踐活動(dòng)，他們要測(cè)量學(xué)校一幢教學(xué)樓的高度，如圖，他們先在點(diǎn)C測(cè)得教學(xué)樓AB的頂點(diǎn)A的仰角為30°，然后向教學(xué)樓前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)D，又測(cè)得點(diǎn)A的仰角為45°，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)，求這幢教學(xué)樓的高度．（最后結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)$\sqrt{2}≈1.414，\sqrt{3}$≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．12x5y6-6x4y3+3x2y3÷（-3x2y3）=-4x3y3+2x2-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．計(jì)算（-2x5）÷（-x3）÷（$\frac{1}{3}$x）的結(jié)果是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$xB．-$\frac{2}{3}$xC．6xD．-6x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，已知?ABCD中，∠ABC的平分線交AD于E，cos∠AEB=$\frac{2}{3}$，求∠C的度數(shù)（精確到1′）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，已知由x軸、一次函數(shù)y=kx+4（k＜0）的圖象及分別過點(diǎn)C（1，0）、D（4，0）兩點(diǎn)作平行于y軸的兩條直線所圍成的圖形ABDC的面積為7，試求這個(gè)一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn)，AC＜AB，M，N分別是AB和CB的中點(diǎn)，AC=8，NB=5，求線段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）計(jì)算：
4-（-2）-2-32+（-3）0
（x+1）2-（x+2）（x-2）
（2）分解因式：m4-2m2+1
（3）解方程：$\frac{x}{x-1}$-$\frac{2x-1}{{x}^{2}-1}$=1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案