（本題10分）如圖：AC=DF，AD=BE，BC=EF．

求證：∠C=∠F．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

快速旋轉(zhuǎn)一枚豎立的硬幣（假定旋轉(zhuǎn)軸在原地不動(dòng)），旋轉(zhuǎn)形成的立體圖形是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）有這樣一道題：求，其中．有位同學(xué)把錯(cuò)抄成，但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其中的道理．-

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把方程的分母化為整數(shù)，結(jié)果應(yīng)為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題12分）數(shù)學(xué)課上，探討角平分線的作法時(shí)，李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線，方法如下：

小穎的身邊只有刻度尺，經(jīng)過(guò)嘗試，她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線．

根據(jù)以上情境，解決下列問(wèn)題：

①李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí)，用到的三角形全等的判定方法是_________．

②小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

③請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法．（要求：作出圖形，寫出作圖步驟，不予證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，等腰三角形ABC中，已知AB＝AC，∠A＝32°，AB的垂直平分線交AC于D，則∠CBD的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線上，且之間的距離為1，之間的距離為2，則AC的長(zhǎng)是（ ）．

A． B． C． D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省西安市九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有三張完全相同的卡片，上面分別標(biāo)有數(shù)字-1，-2,4．把卡片背面朝上洗勻，然后從中隨機(jī)抽取兩張，則這兩張卡片上的數(shù)字之積為負(fù)數(shù)的概率為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題10分）某商場(chǎng)禮品柜臺(tái)新年期間購(gòu)進(jìn)大量賀年卡，一種賀年卡平均每天可售出500張，每張盈利0．3元．為了盡快減少庫(kù)存，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果這種賀年卡的售價(jià)每降低0．1元，那么商場(chǎng)平均每天可多售出100張，商場(chǎng)要想平均每天盈利120元，每張賀年卡應(yīng)降價(jià)多少元?

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