如果-xyz＞0，x與y異號(hào)，則z________0．（＞、＜、=）

＞
分析：根據(jù)有理數(shù)的乘法運(yùn)算，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)解答．
解答：∵-xyz＞0，
∴xyz＜0，
∵x與y異號(hào)，
∴xy＜0，
∴z＞0．
故答案為：＞．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的乘法，熟記同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、（1）如圖1，有一塊直角三角板XYZ放置在△ABC上，恰好三角板XYZ的兩條直角邊XY、XZ分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C、△ABC中，∠A=40°，則∠ABC+∠ACB=
140
度，∠XBC+∠XCB=
90
度；
（2）如圖2，改變（1）中直角三角板XYZ的位置，使三角板XYZ的兩條直角邊XY、XZ仍然分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C，那么∠ABX+∠ACX的大小是否變化？若變化，請(qǐng)舉例說(shuō)明；若不變化，請(qǐng)求出∠ABX+∠ACX的大小；
（3）如果（1）中的其它條件不變，把“∠A=40°”改成“∠A=n°”，請(qǐng)直接寫出∠ABX+∠ACX的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
x+2y-8z=0
2x-3y+5z=0
，其中xyz≠0，那么x：y：z=（　�。�
A、1：2：3
B、2：3：4
C、2：3：1
D、3：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果-xyz＞0，x與y異號(hào)，則z
＞
＞
0．（＞、＜、=）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求方程組
x3+y3+z3=x+y+z
x2+y2+z2=xyz
的所有（如果有）正實(shí)數(shù)解．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案