、兩點(diǎn)在一次函數(shù)圖象上的位置如圖所示,兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,下列結(jié)論正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面四個(gè)圖形中,∠1與∠2是對(duì)頂角的圖形( ).
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,直線不經(jīng)過(guò)( )
(A)第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某長(zhǎng)途汽車站規(guī)定,乘客可以免費(fèi)攜帶一定質(zhì)量的行李,若超過(guò)該質(zhì)量則需購(gòu)買行李票,且行李票(元)與行李質(zhì)量(千克)間的一次函數(shù)關(guān)系式為,現(xiàn)知貝貝帶了60千克的行李,交了行李費(fèi)5元。
(1)若京京帶了84千克的行李,則該交行李費(fèi)多少元?
(2)旅客最多可免費(fèi)攜帶多少千克的行李?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在四邊形中,,,于點(diǎn),且四邊形的面積為8,則的長(zhǎng)為----------------------( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在菱形中,,是邊的中點(diǎn),是邊上任一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合)延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連結(jié).
(1)求證:四邊形是平行四邊形.
(2)當(dāng)為何值時(shí),四邊形是矩形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
操作與探究:
(1)對(duì)數(shù)軸上的點(diǎn)進(jìn)行如下操作:先把點(diǎn)表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向右
平移1個(gè)單位,得到點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).點(diǎn)在數(shù)軸上,對(duì)線段上的每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行
上述操作后得到線段,其中點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為.
如圖1,若點(diǎn)表示的數(shù)是,則點(diǎn)表示的數(shù)是 ;若
點(diǎn)表示的數(shù)是2,則點(diǎn)表示的數(shù)是 ;已知線段上
的點(diǎn)經(jīng)過(guò)上述操作后得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)重合,則點(diǎn)表示
的數(shù)是 ;
(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)正方形及其內(nèi)部的每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行如下操作:把每個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都乘以同一種實(shí)數(shù),將得到的點(diǎn)先向右平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位(),得到正方形及其內(nèi)部的點(diǎn),其中點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為。已知正方形內(nèi)部的一個(gè)點(diǎn)經(jīng)過(guò)上述操作后得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)重合,求點(diǎn)的坐標(biāo)。
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