作圖：（可以使用刻度尺和圓規(guī)）在右面的三角形中
（1）畫線段BC的中點D，并連接AD；
（2）過點A畫BC的垂線，垂足為E；
（3）過E畫AB的平行線，交AC于點F；
（4）畫∠ABC的平分線，交AC于G．

解：（1）、（2）、（3）、（4）下圖所示：

分析：（1）按照作圖步驟，依次完成題目要求；分別以B、C為圓心，以大于為半徑畫弧，交于BC兩側(cè)兩點，連接于BC的交點即為BC的中點．
（2）按要求直接作垂線即可；
（3）按平行線的要求在圖上直接畫出即可；
（4）以B點位圓心，以任意長為半徑畫弧，交AB與BC于點M、N，再分別以M、N為圓心，大于長為半徑畫弧，交于點P，連接BP交AC于G．
點評：主要考查對各種基本作圖的基本功，要求學(xué)生熟練掌握運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、作圖題
（1）右圖是由幾個小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖．
（2）在右面的三角形中：（可以使用刻度尺、量角器、三角尺）
①畫線段BC的中點D，并連接AD；
②過點A畫BC的垂線，垂足為E；
③過E畫AB的平行線，交AC于點F；
④畫∠ABC的平分線，交AC于G．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、作圖：（可以使用刻度尺和圓規(guī)）在右面的三角形中
（1）畫線段BC的中點D，并連接AD；
（2）過點A畫BC的垂線，垂足為E；
（3）過E畫AB的平行線，交AC于點F；
（4）畫∠ABC的平分線，交AC于G．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙江省期末題 題型：操作題

作圖：（可以使用刻度尺和圓規(guī)）在下面的三角形中：
（1）畫線段BC的中點D，并連接AD；
（2）過點A畫BC的垂線，垂足為E；
（3）過E畫AB的平行線，交AC于點F；
（4）畫∠ABC的平分線，交AC于G．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：操作題

作圖：（可以使用刻度尺和圓規(guī)）在右面的三角形中
（1）畫線段BC的中點D，并連接AD；
（2）過點A畫BC的垂線，垂足為E；
（3）過E畫AB的平行線，交AC于點F；
（4）畫∠ABC的平分線，交AC于G。

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