如圖，將點(diǎn)向左平移4個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)的位置，再向上平移3個(gè)單位到達(dá)點(diǎn) 的位置，繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，則旋轉(zhuǎn)后的坐標(biāo)為（  C  ）

A．         B．        C．            D．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將三角形向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）畫出平移后的圖形，并寫出平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若三角形上一點(diǎn)坐標(biāo)為（a，b），寫出平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆貴州省遵義市中考模擬數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題

已知二次函數(shù)的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C．點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn)．
(1)如圖①，連接AC，將△OAC沿直線AC翻折，若點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)O'恰好落在該拋物線的對(duì)稱軸上，求實(shí)數(shù)a的值；
(2)如圖②，在正方形EFGH中，點(diǎn)E、F的坐標(biāo)分別是（4，4）、（4，3），邊HG位于邊EF的右側(cè)．若點(diǎn)P是邊EF或邊FG上的任意一點(diǎn)，求證四條線段PA、PB、PC、PD不能構(gòu)成平行四邊形；
(3)如圖②，正方形EFGH向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí)，正方形EFGH上是否存在一點(diǎn)P（包括正方形的邊界），使得四條線段PA、PB、PC、PD能夠構(gòu)成平行四邊形？如果存在，請(qǐng)求出的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年貴州省遵義市中考模擬數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知二次函數(shù)的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C．點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn)．

    (1)如圖①，連接AC，將△OAC沿直線AC翻折，若點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)O'恰好落在該拋物線的對(duì)稱軸上，求實(shí)數(shù)a的值；

    (2)如圖②，在正方形EFGH中，點(diǎn)E、F的坐標(biāo)分別是（4，4）、（4，3），邊HG位于邊EF的右側(cè)．若點(diǎn)P是邊EF或邊FG上的任意一點(diǎn)，求證四條線段PA、PB、PC、PD不能構(gòu)成平行四邊形；

    (3)如圖②，正方形EFGH向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí)，正方形EFGH上是否存在一點(diǎn)P（包括正方形的邊界），使得四條線段PA、PB、PC、PD能夠構(gòu)成平行四邊形？如果存在，請(qǐng)求出的取值范圍．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，將三角形向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）畫出平移后的圖形，并寫出平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若三角形上一點(diǎn)坐標(biāo)為（a，b），寫出平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)．

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