如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入圍墻,只能站在墻外.如何測量(運(yùn)用本章知識)?

 

【答案】

如圖所示:

延長AO與BO得到∠AOB的對頂角∠COD,測出∠COD的度數(shù),則∠AOB=∠COD.

【解析】

試題分析:根據(jù)對頂角相等的性質(zhì),延長AO、BO得到∠AOB的對頂角,測量出對頂角的度數(shù),也就是∠AOB的度數(shù).

如圖所示:

延長AO與BO得到∠AOB的對頂角∠COD,測出∠COD的度數(shù),則∠AOB=∠COD.

考點:本題考查的是對頂角相等的性質(zhì)的應(yīng)用

點評:解答本題的關(guān)鍵是掌握好對頂角的定義:兩條直線相交后所得的只有一個公共頂點且兩個角的兩邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角.一定要緊扣概念中的關(guān)鍵詞語,如:兩條直線相交,有一個公共頂點.反向延長線等.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入圍墻,只能站在墻外.如何測量(運(yùn)用本章知識)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)有所用:
(1)如圖,從河中向稻田A處引水,為使所修水渠最短,請你在圖中畫出從A點向河修的水渠路線.其根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是
直線外一點到直線的所有線段中,垂線段最短
直線外一點到直線的所有線段中,垂線段最短

(2)如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入圍墻,只能站在墻外,運(yùn)用所學(xué)知識說明測量出∠AOB的度數(shù)的方法,并講清楚這樣做的道理.
(3)李紅為班級購買筆記本作晚會上的獎品,回來時向生活委員劉磊交賬時說:“共買了36本,有兩種規(guī)格,單價分別是1.80元和2.60元,去時我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.60元”劉磊算了一下說:“你一定搞錯了”李紅一想,發(fā)覺的確不對,因為她把自己口袋里原有的2元錢一起當(dāng)做找回的錢款交給了劉磊,請你算一算兩種筆記本各買了多少?想一想有沒有可能找回27.60元,試用方程的知識給予解釋.
(4)為了解某品牌A,B兩種型號冰箱的銷售情況,王明對其專賣店開業(yè)以來連續(xù)七個月的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計表:
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
A型銷售量(單位:臺) 10 14 17 16 13 14 14
B型銷售量(單位:臺) 6 10 14 15 16 17 20
請你根據(jù)七個月的銷售情況在圖中繪制成折線統(tǒng)計圖,并依據(jù)折線圖的變化趨勢,對專賣店今后的進(jìn)貨情況提出建議(字?jǐn)?shù)控制住20-50字).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如圖,從河中向稻田A處引水,為使所修水渠最短,請你在圖中畫出從A點向河修的水渠路線.其根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是______.
(2)如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入圍墻,只能站在墻外,運(yùn)用所學(xué)知識說明測量出∠AOB的度數(shù)的方法,并講清楚這樣做的道理.
(3)李紅為班級購買筆記本作晚會上的獎品,回來時向生活委員劉磊交賬時說:“共買了36本,有兩種規(guī)格,單價分別是1.80元和2.60元,去時我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.60元”劉磊算了一下說:“你一定搞錯了”李紅一想,發(fā)覺的確不對,因為她把自己口袋里原有的2元錢一起當(dāng)做找回的錢款交給了劉磊,請你算一算兩種筆記本各買了多少?想一想有沒有可能找回27.60元,試用方程的知識給予解釋.
(4)為了解某品牌A,B兩種型號冰箱的銷售情況,王明對其專賣店開業(yè)以來連續(xù)七個月的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計表:

月份一月二月三月四月五月六月七月
A型銷售量(單位:臺)10141716131414
B型銷售量(單位:臺)6101415161720

請你根據(jù)七個月的銷售情況在圖中繪制成折線統(tǒng)計圖,并依據(jù)折線圖的變化趨勢,對專賣店今后的進(jìn)貨情況提出建議(字?jǐn)?shù)控制住20-50字).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入圍墻,只能站在墻外.如何測量(運(yùn)用本章知識)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案