1．如圖，是由6個(gè)正方體組成的圖案，請(qǐng)分別畫出它從左面看、右面看、上面看的平面圖形．

分析 左視圖有2列，每列小正方形數(shù)目分別為3，1；主視圖有2列，每列小正方形數(shù)目分別為3，2；俯視圖有2列，每行小正方形數(shù)目分別為2，1．

解答 解：如圖所示：、
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)物體的三視圖．在畫圖時(shí)一定要將物體的邊緣、棱、頂點(diǎn)都體現(xiàn)出來，看得見的輪廓線都畫成實(shí)線，看不見的畫成虛線，不能漏掉．本題畫幾何體的三視圖時(shí)應(yīng)注意小正方形的數(shù)目及位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．計(jì)算：
-x2•x3=-x5；
 ${（{\frac{1}{2}{a^2}b}）^3}$=$\frac{1}{8}{a}^{6}^{3}$；
${（{-\frac{1}{2}}）^{2015}}×{2^{2014}}$=-$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知下列一組數(shù)：1，$\frac{3}{4}，\frac{5}{9}，\frac{7}{16}，\frac{9}{25}$，…；用代數(shù)式表示第n個(gè)數(shù)，則第n個(gè)數(shù)是$\frac{2n-1}{{n}^{2}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．多邊形的邊數(shù)增加1時(shí)、它的內(nèi)角和與外角和（　　）
A．都不變B．內(nèi)角和增加180°外角和不變
C．都增加180°D．內(nèi)角和增加180°外角和減少180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，BD是∠ABC的平分線，交AC于D，若CD=3，AB=8，則△ABD的面積12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計(jì)算：$-3+{2^0}-{（{\frac{1}{2}}）^{-1}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=15，CA=8，AB=17．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某水果經(jīng)銷商看準(zhǔn)商機(jī)，第一次用8000元購(gòu)進(jìn)某種水果進(jìn)行銷售，銷售良好，于是第二次用了24000元購(gòu)進(jìn)同種水果，但此次進(jìn)價(jià)比第一次提高了20%，所購(gòu)數(shù)量比第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍還多200千克．
（1）求第一次所購(gòu)該水果的進(jìn)貨價(jià)是每千克多少元？
（2）在實(shí)際銷售中，兩次售價(jià)均相同，但第一次購(gòu)進(jìn)的水果在銷售過程中，消費(fèi)者挑選后，由于水果品相下降，最后50千克八折售出；第二次購(gòu)進(jìn)的水果由于同樣的原因，最后100千克九折售出，若售完這兩批水果的獲利不低于9400元，則每千克售價(jià)至少為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖：小明同學(xué)正在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，風(fēng)箏從A處起飛，幾分鐘后便飛達(dá)C處，此時(shí)，在AQ延長(zhǎng)線上B處的小亮同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上．
（1）已知AB為30米，若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°，A處測(cè)得點(diǎn)P的仰角為45°，試求旗桿高；
（2）此時(shí)，在A處背向旗桿又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°，繩子在空中視為一條線段，求繩子AC為多少米？（結(jié)果保留根號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案