下列各式中運(yùn)算正確的是(     )

A．4m﹣m=3 B．a(chǎn)2b﹣ab2=0      C．2a3﹣3a3=a3     D．xy﹣2xy=﹣xy


D【考點(diǎn)】合并同類(lèi)項(xiàng)．

【專題】計(jì)算題．

【分析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)得到4m﹣m=3m，2a3﹣3a3=﹣a3，xy﹣2xy=﹣xy，于是可對(duì)A、C、D進(jìn)行判斷；由于a2b與ab2不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并，則可對(duì)B進(jìn)行判斷．

【解答】解：A、4m﹣m=3m，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、a2b與ab2不能合并，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、2a3﹣3a3=﹣a3，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、xy﹣2xy=﹣xy，所以D選項(xiàng)正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了合并同類(lèi)項(xiàng)：把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加減，字母和字母的指數(shù)不變．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果多項(xiàng)式x2﹣3x+1=0，那么2x2﹣6x+3=__________．

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如果單項(xiàng)式﹣xyb+1與xa﹣2y3是同類(lèi)項(xiàng)，那么a﹣b=__________．

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若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，且a≠0．求（a+b）2015﹣（cd）2016+（﹣）2017的值．

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計(jì)算﹣2+1的結(jié)果是(     )

A．﹣3   B．﹣1   C．3       D．1

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如圖，小剛有5張寫(xiě)著不同數(shù)字的卡片，請(qǐng)你按要求抽出卡片，完成下列各題．

（1）從中抽出2張卡片，使這兩張卡片上的數(shù)字之和最大，可抽取的卡片是__________，__________，最大值是__________．

（2）從中抽出2張卡片，使這兩張卡片上的數(shù)字乘積最大，可抽取的卡片是__________，__________，最大值是__________．

（3）從中抽出4張卡片，用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方式，使結(jié)果為24，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)運(yùn)算式子：__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果x是最大的負(fù)整數(shù)，y是絕對(duì)值最小的整數(shù)，則﹣x2015+y的值是(     )

A．2015 B．﹣1   C．1       D．﹣2015

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下面運(yùn)算正確的是(     )

A．3ab+3ac=6abc  B．4a2b﹣4b2a=0   C．2x2+5x2=7x4    D．5y2﹣2y2=3y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小學(xué)為了了解學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所用時(shí)間的情況，從每班抽取相同數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形D的圓心角的度數(shù)；

（3）若該中學(xué)有2000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)其中有多少名學(xué)生能在1.5小時(shí)內(nèi)完成家庭作業(yè)？

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