【題目】如圖,已知,點(diǎn)分別在上,且,將射線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為,作點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),畫(huà)直線交于點(diǎn),連接,,有下列結(jié)論:
①; ②的大小隨著的變化而變化;
③當(dāng)時(shí),四邊形為菱形; ④面積的最大值為;
其中正確的是_____________.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
【答案】①③④
【解析】
①根據(jù)對(duì)稱(chēng)的性質(zhì):對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分可得:OM'是AC的垂直平分線,再由垂直平分線的性質(zhì)可作判斷;
②作⊙O,根據(jù)四點(diǎn)共圓的性質(zhì)得:∠ACD=∠E=60°,說(shuō)明∠ACD是定值,不會(huì)隨著α的變化而變化;
③當(dāng)α=30°時(shí),即∠AOD=∠COD=30°,證明△AOC是等邊三角形和△ACD是等邊三角形,得OC=OA=AD=CD,可作判斷;
④先證明△ACD是等邊三角形,當(dāng)AC最大時(shí),△ACD的面積最大,當(dāng)AC為直徑時(shí)最大,根據(jù)面積公式計(jì)算后可作判斷.
解:①∵A、C關(guān)于直線OM'對(duì)稱(chēng),
∴OM'是AC的垂直平分線,
∴CD=AD,
故①正確;
②連接OC,由①知:OM'是AC的垂直平分線,
∴OC=OA,
∴OA=OB=OC,
以O為圓心,以OA為半徑作⊙O,交AO的延長(zhǎng)線于E,連接BE,
則A、B、C都在⊙O上,
∵∠MON=120°,
∴∠BOE=60°,
∵OB=OE,
∴△OBE是等邊三角形,
∴∠E=60°,
∵A、C、B、E四點(diǎn)共圓,
∴∠ACD=∠E=60°,
故②不正確;
③當(dāng)α=30°時(shí),即∠AOD=∠COD=30°,
∴∠AOC=60°,
∴△AOC是等邊三角形,
∴∠OAC=60°,OC=OA=AC,
由①得:CD=AD,
∴∠CAD=∠ACD=∠CDA=60°,
∴△ACD是等邊三角形,
∴AC=AD=CD,
∴OC=OA=AD=CD,
∴四邊形OADC為菱形,
故③正確;
④∵CD=AD,∠ACD=60°,
∴△ACD是等邊三角形,
當(dāng)AC最大時(shí),△ACD的面積最大,
∵AC是⊙O的弦,即當(dāng)AC為直徑時(shí)最大,此時(shí)AC=2OA=2a,α=90°,
∴△ACD面積的最大值是:AC2=,
故④正確;
所以本題結(jié)論正確的有:①③④,
故答案為:①③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足.
(1)請(qǐng)求出a、b、c的值;
(2)a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)P為動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)P在-1到1之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即),請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:(寫(xiě)出化簡(jiǎn)過(guò)程);
(3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒一個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)C以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)3秒鐘后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,請(qǐng)求BC-AB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上任意一點(diǎn),OC平分∠AOB.按下列要求畫(huà)圖并回答問(wèn)題:
(1)分別在射線OA、OC上截取線段OD、OE,且OE=2OD;
(2)連接DE;
(3)以O為頂點(diǎn),畫(huà)∠DOF=∠EDO,射線OF交DE于點(diǎn)F;
(4)寫(xiě)出圖中∠EOF的所有余角: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的分式方程①和一元二次方程②中,m為常數(shù),方程①的根為非負(fù)數(shù).
(1)求m的取值范圍;
(2)若方程②有兩個(gè)整數(shù)根x1、x2,且m為整數(shù),求方程②的整數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算:
(1)0.36+(-7.4)+0.5+(-0.6)+0.14;
(2)(-2.125)++(-3.2);
(3).
(4)|-0.75|+(-3)-(-0.25)+.
(5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的圖形W和點(diǎn)P,給出如下定義:F為圖形W上任意一點(diǎn),將P,F兩點(diǎn)間距離的最小值記為m,最大值記為M,稱(chēng)M與m的差為點(diǎn)P到圖形W的“差距離”,記作d(P,W),即d(P,W)=M-m,已知點(diǎn)A(2,1),B(-2,1)
(1)求d(O,AB);
(2)點(diǎn)C為直線y=1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)d(C,AB)=1時(shí),點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是 ;
(3)點(diǎn)D為函數(shù)y=x+b(-2≤x≤2)圖象上的任意一點(diǎn),當(dāng)d(D,AB)≤2時(shí),直接寫(xiě)出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
①8+(﹣10)+(﹣2)﹣(﹣5)
②2﹣3﹣5﹣|﹣3|
③(﹣1)+1.25+(﹣8.5)+10
④()×(﹣12)
⑤(﹣199)×5(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
⑥10×(﹣)﹣2×+(﹣3)×(﹣)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某司機(jī)在東西路上開(kāi)車(chē)接送乘客,他早晨從A地出發(fā),(去向東的方向正方向),到晚上送走最后一位客人為止,他一天行駛的的里程記錄如下(單位:㎞)
+10 ,— 5, —15 ,+ 30 ,—20 ,—16 ,+ 14
(1) 若該車(chē)每百公里耗油 3 L ,則這車(chē)今天共耗油 多少升?
(2) 據(jù)記錄的情況,你能否知道該車(chē)送完最后一個(gè)乘客是,他在A地的什么方向?距A地多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外研究小組為了解學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個(gè)方面調(diào)查了若干名同學(xué)的興趣愛(ài)好(每人只能選其中一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次考察中一共調(diào)查了 名學(xué)生,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)被調(diào)查同學(xué)中恰好有5名學(xué)來(lái)自初一12班,其中有2名同學(xué)選擇了籃球,有3名同學(xué)選擇了乒乓球,曹老師打算從這5名同學(xué)中選擇兩同學(xué)了解他們對(duì)體育社團(tuán)的看法,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求選出的兩人恰好為一人選擇籃球、一人選擇乒乓球的概率.
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