在教材中,我們通過數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形的三邊關(guān)系,利用完全相同的四個直角三角形采用拼圖的方式驗(yàn)證了勾股定理的正確性。
問題1:以直角三角形的三邊為邊向形外作等邊三角形,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖1)。
問題2:以直角三角形的三邊為斜邊向形外作等腰直角三角形,探究S'+S''與S的關(guān)系(如圖2)。
問題3:以直角三角形的三邊為直徑向形外作半圓,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖3)。

解:探究1:由等邊三角形的性質(zhì)知:
S1=a2,S2=b2,S3=c2,
則S1+S2=(a2+b2),
因?yàn)閍2+b2=c2,所以S1+S2=S3。
探究2:由等腰直角三角形的性質(zhì)知:
S'=a2,S''=b2,S=c2,
則S'+S''=(a2+b2),
因?yàn)閍2+b2=c2,所以S'+S''=S。
探究3:由圓的面積計算公式知:
S1=πa2,S2=πb2,S3=πc2,
則S1+S2=π(a2+b2),
因此a2+b2=c2,所以S1+S2=S3。

練習(xí)冊系列答案
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問題1:以直角三角形的三邊為邊向形外作等邊三角形,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖1).
問題2:以直角三角形的三邊為斜邊向形外作等腰直角三角形,探究S′+S″與S的關(guān)系(如圖2).
問題3:以直角三角形的三邊為直徑向形外作半圓,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖3).

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在教材中,我們通過數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形的三邊關(guān)系,利用完全相同的四個直角三角形采用拼圖的方式驗(yàn)證了勾股定理的正確性.

問題1:以直角三角形的三邊為邊向外作等邊三角形,探究與S的關(guān)系(如圖1);

問題2:以直角三角形的三邊為斜邊向形外作等腰直角三角形,探究與S的關(guān)系(如圖2);

問題3:以直角三角形的三邊為直徑向形外作半圓,探究與S的關(guān)系(如圖3).

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在教材中,我們通過數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形的三邊關(guān)系,利用完全相同的四個直角三角形采用拼圖的方式驗(yàn)證了勾股定理的正確性.

問題1:以直角三角形的三邊為邊向形外作等邊三角形,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖1).
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問題3:以直角三角形的三邊為直徑向形外作半圓,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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