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為了解某城鎮(zhèn)中學學做家務的時間,一綜合實踐活動小組對該班50名學生進行了調查,根據調查所得的數據制成如圖的頻數分布直方圖.
(1)補全該圖,并寫出相應的頻數;
(2)求第1組的頻率;
(3)求該班學生每周做家務時間的平均數.
分析:(1)首先求得做家務的時間是1.5小時的人數,則直方圖即可作出;
(2)根據頻率公式即可求解;
(3)利用加權平均數公式即可求解.
解答:解:(1)時間是1.5小時的人數是:50-26-7-3=14(人),
;

(2)第1組的頻率是
26
50
×100%
=52%;

(3)該班學生每周做家務時間的平均數是:
26×0.5+14×1.5+7×2.5+3×3.5
50
=
48
50
=0.96(小時).
點評:本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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(1)補全該圖,并寫出相應的頻數;
(2)求第1組的頻率;
(3)求該班學生每周做家務時間的平均數;
(4)你的做家務時間在哪一組內?請用一句話談談你的感受.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(1)補全該圖,并寫出相應的頻數;
(2)求第1組的頻率;
(3)求該班學生每周做家務時間的平均數;
(4)你的做家務時間在哪一組內?請用一句話談談你的感受.

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(4)你的做家務時間在哪一組內?請用一句話談談你的感受.

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