若等腰三角形的周長是26cm，一邊長為11cm，則腰長是（　�。ヽm．
A、11B、7.5或11
C、7.5D、4
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：題中給出了周長和一邊長，而沒有指明這邊是否為腰長，則應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行分析求解．
解答：解：①當(dāng)11cm為腰長時(shí)，則腰長為11cm，底邊=26-11-11=4cm，因?yàn)?1+4＞11，所以能構(gòu)成三角形；
②當(dāng)11cm為底邊時(shí)，則腰長=（26-11）÷2=7.5cm，因?yàn)?.5+7.5＞11，所以能構(gòu)成三角形．
故選B．
點(diǎn)評：此題主要考查等腰三角形的性質(zhì)及三角形三邊關(guān)系的綜合運(yùn)用，關(guān)鍵是利用三角形三邊關(guān)系進(jìn)行檢驗(yàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、-xy的系數(shù)是-1
B、3x3-2x2y2-
3
2
y3的次數(shù)是4
C、-x3y2沒有系數(shù)
D、當(dāng)a＜2b時(shí)，2a+b+2|a-2b|=5b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個多邊形內(nèi)角和為2700°，那么它的邊數(shù)是（　�。�
A、15B、16C、17D、18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列命題：
（l）垂直于弦的直線平分弦； 
（2）平分弦的直徑必垂直于弦，并且平分弦所對的兩條��； 
（3）平分弦的直線必過圓心； 
（4）弦所對的兩條弧的中點(diǎn)連線垂直平分弦．
其中正確的命題有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一個平面去截一個正方體，余下的幾何體最多有（　�。﹤�面．
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需5天，乙單獨(dú)完成需要8天，現(xiàn)甲乙合作完成需要多少天？設(shè)甲乙合作需要x天完成，則列方程為（　�。�
A、（
1
5
+
1
8
）x=1
B、（
1
5
-
1
8
）x=1
C、
1
5+8
=
1
x
D、5+8=x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

AB為⊙0的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，過C作CD⊥AB于點(diǎn)D，延長CD至E，使DE=CD，那么點(diǎn)E的位置（　　）
A、在⊙0 內(nèi)
B、在⊙0上
C、在⊙0外
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形OABC為正方形，已知A（-3，4），AB交y軸于點(diǎn)D．
（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在“測量旗桿的高度”的數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)中，某學(xué)習(xí)小組測得太陽光線與水平面的夾角為27°，此時(shí)旗桿在水平地面上的影子長度為24米，則旗桿的高度約為多少米？

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同步練習(xí)冊答案