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若代數式 有意義，則的取值范圍是（   ）

 A．    B．      C．             D．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


買了60分的郵票和80分的郵票共20張，用去了13元2角，則60分的郵票買了      枚，80分的郵票買了      枚。

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科目：初中數學 來源： 題型：


二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖,圖象過點(-1,0),對稱軸為直線x=2,下列結論:

① 4a+b=0;② 9a+c>3b;③ 8a+7b+2c>0;④ 當x>-1時,y的值隨x值的增大而增大.

其中正確的結論有(　　).

A. 1個                              B. 2個

C. 3個                              D. 4個

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科目：初中數學 來源： 題型：


若實數滿足，則代數式的值是         .

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科目：初中數學 來源： 題型：


 將一副直角三角板，按如圖所示疊放在一起，則圖中∠的度數是（　�。�

A. 45o         B. 60o       C.75o           D.90o

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，△ABC中，∠BAC=60°，∠ABC、∠ACB的平分線交于E，D是AE延長線上一點，且∠BDC=120°．下列結論：①∠BEC=120°；②DB=DE；③∠DBE=∠DCE．其中正確結論的個數為(　　)

A．0        B．1        C．2        D．3

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知△ABC中，∠BAC=120°，分別作AC，AB邊的垂直平分線PM，PN交于點P，分別交BC于點E和點F．則以下各說法中：

①∠P=60°，②∠EAF=60°，③點P到點B和點C的距離相等，④PE=PF．

正確的說法是______________．(填序號)

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科目：初中數學 來源： 題型：


先化簡，再求值：

已知，求代數式的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：


有一組數據：3，5，5，6，7，這組數據的眾數為（　�。�

A．3       B．5       C．6       D．7

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