7.如圖,正方形ABCD中,AC=2$\sqrt{2}$,對(duì)角線AC上點(diǎn)E,且AE=AD,連接BE,P為BE上的動(dòng)點(diǎn)(與B、E不重合),過(guò)P作PQ⊥AB,PH⊥AC分別AB、AC于點(diǎn)Q、H,則PQ+PH的值等于( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

分析 連接AP,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,由正方形的性質(zhì)可以得知AB=BC,∠BAC=45°,結(jié)合已知和三角函數(shù)值可求得EF的長(zhǎng)度,由△ABE的面積=△ABP的面積+△AEP的面積,結(jié)合面積公式即可得出結(jié)論.

解答 解:連接AP,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,如圖所示.

∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC,∠BAC=∠DAC=45°.
∵AC=$\frac{BC}{sin∠BAC}$=2$\sqrt{2}$,
∴AB=BC=2.
∵AE=AB,
∴AE=2,EF=AE•sin∠FAE=2×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\sqrt{2}$.
△ABE的面積S△ABE=$\frac{1}{2}$AB•EF=S△ABP+S△AEP=$\frac{1}{2}$AB•PQ+$\frac{1}{2}$AE•PH=$\frac{1}{2}$AB×(PQ+PH),
∴PQ+PH=EF=$\sqrt{2}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形的性質(zhì)、三角形的面積公式以及特殊角的三角函數(shù),解題的關(guān)鍵是:由△ABE的面積=△ABP的面積+△AEP的面積得出PQ+PH=EF.本題屬于中檔題,解題的技巧在于巧用面積公式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)O作OH⊥BC于點(diǎn)H,延長(zhǎng)OH交⊙O于點(diǎn)D,連接AD.

(1)如圖1,求證:∠BAD=∠CAD;
(2)如圖2,若OH=DH,求∠BAC的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)B作BK⊥AD于點(diǎn)K,連接HK,若HK=$\frac{3}{2}$,⊙O的半徑為$\frac{7\sqrt{3}}{3}$,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩角及一邊分別相等的兩個(gè)三角形全等
B.兩邊及一角分別相等的兩個(gè)三角形全等
C.兩腰分別相等的兩個(gè)等腰三角形全等
D.底邊及一腰分別相等的兩個(gè)等腰三角形全等

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15.據(jù)調(diào)查,射陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)某服裝廠今年七月份與八月份生產(chǎn)某品牌服裝總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件,現(xiàn)假定該廠每月生產(chǎn)該品牌服裝總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同.
(1)求該廠生產(chǎn)該服總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率;
(2)如果平均每個(gè)縫紉工每月最多可縫制該品牌服裝600件,那么該廠現(xiàn)有的210名縫紉工能否完成今年九月份的生產(chǎn)任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名縫紉工?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,?ABCD,AB=6,AD=9,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)E,交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)等于(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.探究問(wèn)題.
(1)實(shí)踐和操作:如圖對(duì)于一次函數(shù)$\frac{1}{2}$x+2,在直線上取點(diǎn)A(-2,1),B(4,4),將他們向下平移5個(gè)單位,得到點(diǎn)A′、B′.
①試寫出A′、B′的坐標(biāo);
②求出直線A′B′的一次函數(shù)表達(dá)式,并畫出直線A′B′.
(2)觀察和歸納:
①?gòu)奈恢藐P(guān)系上觀察,你認(rèn)為直線AB與直線A′B′存在什么關(guān)系?
②從直線AB與直線A′B′的表達(dá)式觀察,你認(rèn)為兩個(gè)表達(dá)式中相同的是什么?不同的是什么?
③根據(jù)你的觀察,請(qǐng)歸納出一個(gè)一般結(jié)論:一次項(xiàng)的系數(shù)相同,常數(shù)項(xiàng)不同,則兩直線平行.(用自己的語(yǔ)言或數(shù)字符號(hào)描述)
④寫出與直線y=-2x+1平行的一條直線是y=-2x-3.
(3)結(jié)論驗(yàn)證:
用你所學(xué)的知識(shí),說(shuō)明直線y=-2x+1與你寫出的一條直線是平行的道理.

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19.將拋物線y=-2x2-3向上平移若干個(gè)單位使拋物線與坐標(biāo)軸有三個(gè)交點(diǎn),如果這三個(gè)交點(diǎn)能構(gòu)成直角三角形,那么平移的距離為$\frac{7}{2}$個(gè)單位.

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16.學(xué)校體育節(jié)要組織一次班際乒乓球賽,參賽的每?jī)蓚(gè)班之間都要比賽一場(chǎng),根據(jù)場(chǎng)地和時(shí)間等條件,賽程計(jì)劃安排15天,每天安排3場(chǎng)比賽.設(shè)有x個(gè)班參加比賽,則x滿足的關(guān)系式為( 。
A.x2=15×3B.x(x-1)=15×3C.$\frac{1}{2}x({x-1})=15×3$D.$\frac{1}{2}x({x+1})=15×3$

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17.在如圖所示的方格紙上過(guò)點(diǎn)P畫直線AB的平行線,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M.

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