同學(xué):你去過黃山嗎?在黃山的上山路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階,如圖是其中的甲、乙段臺階路的示意圖,如圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度(單位:cm).并且數(shù)d、e、e、c、c、d的方差p,數(shù)據(jù)b、d、g、f、a、h的方差q,(10cm<a<b<c<d<e<f<g<h<20cm,且p<q),請你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計知識(平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差)回答下列問題:
(1)兩段臺階路有哪些相同點和不同點?
(2)哪段臺階路走起來更舒服?為什么?
(3)為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對于這兩段臺階路,在臺階數(shù)不變的情況下,請你提出合理的整修建議.
(1)∵如圖是其中的甲、乙段臺階路的示意圖,圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度(單位:cm).并且數(shù)d、e、e、c、c、d的方差p,數(shù)據(jù)b、d、g、f、a、h的方差q,(10cm<a<b<c<d<e<f<g<h<20cm,且p<q),
∴相同點:甲臺階與乙臺階的各階高度參差不齊,不同點:甲臺階各階高度的極差比乙臺階小;
(2)甲臺階,因為甲臺階各階高度的方差比乙臺階。
(3)使臺階的各階高度的方差越小越好.
練習(xí)冊系列答案
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學(xué)校開展為貧困地區(qū)捐書活動,以下是八名學(xué)生捐書的冊數(shù):2,3,2,6,5,6,2,7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.2和2.5B.2和4C.6和4D.6和2.5

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如圖所示是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計圖,這組數(shù)據(jù)的極差是______,平均數(shù)是______.

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一組數(shù)據(jù)-1,0,3,5,x的極差是7,那么x的值可能是( 。
A.6B.-2C.-2和6D.-2或6

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小明和小紅學(xué)習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩人的成績?nèi)鐖D,一般新手的成績不太穩(wěn)定,小明和小紅二人有一人是新手,估計小明和小紅兩人中新手是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了考察甲、乙兩種小麥的長勢,分別從中抽出10株苗,測得苗高如下(單位:cm):
11151113161015141312
161086191314171611
(1)計算甲、乙兩種小麥苗高的平均數(shù);
(2)計算甲、乙兩種小麥苗高的方差,并判斷哪種小麥長得比較整齊?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某農(nóng)場各用10塊面積相同的試驗田種植甲\乙兩種大豆,收成后對兩種大豆產(chǎn)量(單位:噸/畝)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
.
x
≈0.54,
.
x
≈0.5,
s2甲
≈0.01,
s2乙
≈0.002,則由上述數(shù)據(jù)推斷乙品種大豆產(chǎn)量比較穩(wěn)定的依據(jù)是(  )
A.
.
x
.
x
B.
s2甲
s2乙
C.
.
x
s2甲
D.
.
x
s2甲

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某學(xué)校為選一名學(xué)生參加全市勞動技能競賽,準(zhǔn)備從A,B兩位同學(xué)中選定一名.A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實習(xí)基地進行現(xiàn)場加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個零件的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖
平均數(shù)方差完全符合要求的個數(shù)
A 200.026 2
B 20SB2 5
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的零件個數(shù),你認為______的成績好些;
(2)計算出sB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,你認為______的成績好些;
(3)根據(jù)折線圖的走勢,你認為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對甲乙兩同學(xué)100米短跑進行5次測試,他們的成績通過計算得:
.
x
=
.
x
,S2=0.02,S2=0.008,下列說法正確的是( 。
A.甲短跑成績比乙好B.乙短跑成績比甲好
C.甲比乙短跑成績穩(wěn)定D.乙比甲短跑成績穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案