菱形具有而矩形不具有的性質(zhì)是                    (    )
A.對(duì)角線互相平分B.對(duì)角線相等C.對(duì)角線互相垂直D.兩組對(duì)角分別相等
C
列舉矩形的性質(zhì)和菱形的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)求出即可.
解:矩形的性質(zhì)是:矩形的對(duì)邊平行且相等,四個(gè)角都是直角,對(duì)角線相等且平分,
菱形的性質(zhì)是:菱形的四條邊都相等,對(duì)邊平行,對(duì)角線垂直且平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角,
∴菱形具有而矩形不具有的性質(zhì)是對(duì)角線互相垂直.
故選C.
本題主要考查對(duì)矩形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能熟練地運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行判斷是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知□ABCD中,,DE⊥BC于E,BF⊥CD于F,DE、BF相交于H,BF、AD的延長(zhǎng)線相交于G,下列結(jié)論:

;②;③AB = BH;④;⑤BH = HG.
其中正確的結(jié)論有_________________(填上正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖7,在菱形ABCD中,AC="6," BD=8,則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,將正方形紙片的兩角分別折疊,使頂點(diǎn)A落在A′處,頂點(diǎn)D落在D′處,BC、BE為折痕,點(diǎn)B、A′、D′在同一條直線上。

(1)猜想折痕BC和BE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)寫(xiě)出圖中∠D′BE的余角與補(bǔ)角;
(3)延長(zhǎng)D′B、CA相交于點(diǎn)F,若∠EBD=330,求∠ABF和∠CBA的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AD=BC=5cm,AB=12cm,CD=6cm,點(diǎn)Q從C開(kāi)始沿CD邊向D移動(dòng),速度是每秒1厘米,點(diǎn)P從A開(kāi)始沿AB向B移動(dòng),速度是點(diǎn)Q速度的a倍,如果點(diǎn)P,Q分別從A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.已知當(dāng)t=時(shí),四邊形APQD是平行四邊形.

(1)求a的值;
(2)線段PQ是否可能平分對(duì)角線BD?若能,求t的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若在某一時(shí)刻點(diǎn)P恰好在DQ的垂直平分線上,求此時(shí)t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知正方形的面積是,),利用分解因式,寫(xiě)出表示該正方形的邊長(zhǎng)的代數(shù)式             

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

□ABCD中,AB=2,BC=3,則□ABCD的周長(zhǎng)是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)在原點(diǎn),點(diǎn)軸的正半軸上,點(diǎn)軸的正半軸上.已知,,的中點(diǎn),的中點(diǎn).

(1)分別寫(xiě)出點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在線段上是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)
如圖所示,某校在一塊長(zhǎng)40m,寬24m的土地上修一個(gè)矩形游泳池,并在四邊各筑一條寬度相等的路,若游泳池的面積為720 m2,求小路的寬.

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同步練習(xí)冊(cè)答案