作圖題．（不寫作法及證明，只保留作圖痕跡）
（1）小華在春游時(shí)，看見了一棵形狀特別的小樹，由于是路過，她只是記住了這棵樹的一半，如圖1所示，請(qǐng)你幫小華補(bǔ)充完整．
（2）小明學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形后，想用方格圖設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖案．請(qǐng)你幫他以直線l為對(duì)稱軸畫出整個(gè)圖形來．
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（1）如圖所示：

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（過點(diǎn)A作l的垂線，垂足為點(diǎn)O，延長AO，在延長線上截取OA′=OA，得到點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′；
同法作出左側(cè)圖形中其余的關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)；按左側(cè)圖形中的次序連接即可．）

（2）如圖所示：

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題．（不寫作法及證明，只保留作圖痕跡）
（1）小華在春游時(shí)，看見了一棵形狀特別的小樹，由于是路過，她只是記住了這棵樹的一半，如圖1所示，請(qǐng)你幫小華補(bǔ)充完整．
（2）小明學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形后，想用方格圖設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖案．請(qǐng)你幫他以直線l為對(duì)稱軸畫出整個(gè)圖形來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在中，．

【小題1】（1）尺規(guī)作圖：作線段的垂直平分線（保留作圖痕跡，不寫作法）；
【小題2】（2）在已作的圖形中，若分別交及的延長線于點(diǎn)，連接．
求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

如圖所示，在中，．

【小題1】（1）尺規(guī)作圖：作線段的垂直平分線（保留作圖痕跡，不寫作法）；
【小題2】（2）在已作的圖形中，若分別交及的延長線于點(diǎn)，連接．
求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作圖題．（不寫作法及證明，只保留作圖痕跡）
（1）小華在春游時(shí)，看見了一棵形狀特別的小樹，由于是路過，她只是記住了這棵樹的一半，如圖1所示，請(qǐng)你幫小華補(bǔ)充完整．
（2）小明學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形后，想用方格圖設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖案．請(qǐng)你幫他以直線l為對(duì)稱軸畫出整個(gè)圖形來．

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