如圖，點(diǎn)D是△ABC中AB邊上的中點(diǎn)．
（1）按要求作圖：過(guò)點(diǎn)D作BC的平行線，交AC于點(diǎn)E；
（2）量一量AE、CE的長(zhǎng)度，它們相等嗎？
（3）量一量DE、BC的長(zhǎng)度，他們有何關(guān)系？
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：（1）按照要求作出平行線；
（2）、（3）量一量即可得到答案．
解答：解：（1）如圖所示：DE∥BC；

（2）經(jīng)過(guò)測(cè)量，AE、CE的長(zhǎng)度，它們相等；

（3）經(jīng)過(guò)測(cè)量，DE=
1
2
BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行的作法、平行線的性質(zhì)．解答（2）、（3）題時(shí)，若題目不要求測(cè)量的話，可以根據(jù)三角形中位線定理進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，ABCD是矩形，把矩形沿直線AC折疊，點(diǎn)B落在E處，連接DE，從E作EH⊥AC交AC于H．
（1）判斷四邊形ACED是什么圖形，并加以證明；
（2）若AB=8，AD=6，求DE的長(zhǎng)；
（3）四邊形ACED中，比較AE+EC與AC+EH的大小并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：tan60°-
tan45°•cos60°
sin245°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-（k+2）x+2k=0．
（1）若x=1是這個(gè)方程的一個(gè)根，求k的值和它的另一根；
（2）對(duì)于任意的實(shí)數(shù)k，判斷原方程根的情況，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）[（2x+y）2-y（y+4x）-8xy]÷2x，其中x=2，y=-2．
（2）（2a+b）（2a-b）+3（2a-b）2+（-3a）（4a-3b）+（3a-b）（2a-b），其中b=a=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
2
×
1
4
+
1
4
×
1
6
+
1
6
×
1
8
+…+
1
2006
×
1
2008
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（a+b-c）（a-b-c）；
（2）（2x+y-z）2；
（3）（x-3y）（x+3y）-（x-3y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）5x2-8x+5-3x2+6x；                
（2）a3b+（a3b-2c）-2（a3b-c）；
（3）-3（2x2-xy）+4（x2-xy-6）；
（4）2（2a2-9b）+3（-5a2-4b）-3b；
（5）（8a2-3ab-5b2）-（2a2-2ab+3b2）；      
（6）-4xy+3（
1
3
xy-2x）；
（7）2a+2（a+1）-3（a-1）；
（8）-3（2x2-xy）+4（x2+xy-6）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2的圖象如圖，該函數(shù)的關(guān)系式是
 
．如果另一個(gè)函數(shù)的圖象與該函數(shù)的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱，那么這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案