1.已知點(diǎn)P(a-1,a+5)在第二象限,且到y(tǒng)軸的距離為2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-2,4).

分析 直接利用第二象限點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)結(jié)合到y(tǒng)軸的距離為2,得出a的值,進(jìn)而得出點(diǎn)P的坐標(biāo).

解答 解:∵點(diǎn)P(a-1,a+5)在第二象限,且到y(tǒng)軸的距離為2,
∴a-1=-2,
解得:a=-1,
∴a+5=4,
則點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(-2,4).
故答案為:(-2,4).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo),正確利用坐標(biāo)性質(zhì)得出a的值是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.逆用同底數(shù)冪相除的運(yùn)算性質(zhì),能夠解決一些從正面考慮較難解決的問題.
例如,如果10x=5,求101-x的值.
解:因?yàn)?0x=5,所以101-x=10÷5=2.
(逆用am÷an=am-n
那么當(dāng)4x=9時(shí),計(jì)算21-2x的值是多少??

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測(cè)得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,則樹高AB=__m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖.在△ABC中.CD是AB邊的中線.E是CD中點(diǎn),AE=EF.連結(jié)BF,CF.
(1)求證:DB=CF;
(2)若AC=BC,求證:BDCF為矩形;
(3)在(2)的情況下,若∠ABC=60°,AB=2,求BDCF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在升旗結(jié)束后,小銘想利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校旗桿高度,如圖,旗桿的頂端垂下一繩子,將繩子拉直釘在地上,末端恰好至C處且與地面成60°角,小銘從繩子末端C處拿起繩子后退至E點(diǎn),求旗桿AB的高度和小銘后退的距離.(單位:米,參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.先化簡(jiǎn),再求值:(1-$\frac{1}{x-1}$)÷$\frac{1}{{x}^{2}-2x+1}+3x-4$,其中x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.張村計(jì)劃將自來水管道進(jìn)行改裝,該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若由乙隊(duì)單獨(dú)施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍,如果由甲、乙兩隊(duì)先合作15天,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.
(1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6000元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3000元.為了縮短工期,張村最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合作來完成.求該工程施工費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.閱讀材料:如果一個(gè)花壇的長(zhǎng),寬分別是m、n,且m、n滿足m2-2mn+2n2-4n+4=0,求花壇的面積.
解:∵m2-2mn+2n2-4n+4=0,∴(m2-2mn+n2)+(n2-4n+4)=0
∴(m-n)2+(n-2)2=0,∴(m-n)2=0,(n-2)2=0,∴m=n,n=2.
∴mn=4
根據(jù)你的觀察和思考,探究下面的問題:
(1)若x2-2xy+5y2+4y+1=0,求xy的值;
(2)若5x2+y2+z2+4xy-2xz=0,求代數(shù)式x-y-3z的值;
(3)若△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c都是正整數(shù),且滿足a2+b2-10a-12b+61=0,求△ABC的周長(zhǎng)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算:
(1)16-(-10+3)+(-2)
(2)(-4)2×$\frac{1}{8}$-27÷(-3)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案