19.(1)計(jì)算:(2xy23-(5xy2)•(-xy22;    
(2)(-$\frac{1}{4}$)-1+(-2)2×50+($\frac{1}{3}$)-2
(3)分解因式:4a2-16b2        
(4)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}3x+2y=47\\ 3x-2y=19\end{array}\right.$.

分析 (1)根據(jù)積的乘方、同底數(shù)冪的乘法進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和冪的乘方、零指數(shù)冪進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)根據(jù)平方差公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)根據(jù)加減消元法進(jìn)行解方程組即可.

解答 解:(1)(2xy23-(5xy2)•(-xy22  
=8x3y6-5xy2×x2y4
=8x3y6-5x3y6
=3x3y6;  
(2)(-$\frac{1}{4}$)-1+(-2)2×50+($\frac{1}{3}$)-2
=4-4×1+9
=4-4+9
=9;
(3)4a2-16b2
=(2a-2b)(2a+2b)
=4(a-b)(a+b);        
(4)$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=47}&{①}\\{3x-2y=19}&{②}\end{array}\right.$
①-②,得
4y=28
解得,y=7
將y=7代入①,得
x=11
∴原方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=11}\\{y=7}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查整式的混合運(yùn)算、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、積的乘方、冪的乘方、解二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是明確整式的混合運(yùn)算的計(jì)算方法、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪如何進(jìn)行計(jì)算、會(huì)用加減消元法解二元一次方程組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{{x}^{2}+2x+1}{x+2}$÷$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$-$\frac{x}{x+2}$,其中x是不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2-(x-1)≥2x}\\{\frac{2x-5}{3}-x≤-1}\end{array}\right.$的整數(shù)解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某水資源保護(hù)組織對(duì)石家莊某小區(qū)的居民進(jìn)行節(jié)約水資源的問(wèn)卷調(diào)查.某居民在問(wèn)卷上的選項(xiàng)代號(hào)畫(huà)“√”,這個(gè)過(guò)程是收集數(shù)據(jù)中的( 。
A.確定調(diào)查范圍B.匯總調(diào)查數(shù)據(jù)C.實(shí)施調(diào)查D.明確調(diào)查問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在△ABC中,∠A=∠C,點(diǎn)E在BC邊上,過(guò)點(diǎn)E作射線EF∥AB交AC于點(diǎn)F,EM交AC于點(diǎn)M,點(diǎn)N在射線EF上,且∠EMN=∠ENM,設(shè)∠ABC=α,∠MEN=β.
(1)如圖1,若點(diǎn)M在線段AF上,α=80°,β=30°,求∠FMN的度數(shù);
(2)若點(diǎn)M在AC邊上(不與點(diǎn)A、C、F重合),α、β為任意角度,探究∠FMN與α、β的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出圖形,然后直接寫(xiě)出答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.計(jì)算${(\sqrt{2}-1)^{2013}}{(\sqrt{2}+1)^{2014}}$的結(jié)果是( 。
A.$\sqrt{2}+1$B.$3(\sqrt{2}-1)$C.1D.-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1-2x≤0}\\{x<\frac{1}{3}(8-x)}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在甲處勞動(dòng)的有27人,在乙處勞動(dòng)的有19人,現(xiàn)在另調(diào)20人去支援,使在甲處總?cè)藬?shù)為在乙處總?cè)藬?shù)的2倍,則應(yīng)調(diào)到甲處17人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在下列四個(gè)圖案中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,AB是⊙O的直徑,C、D為半圓O上的兩點(diǎn),CD∥AB,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,tanA=$\sqrt{3}$.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)猜想四邊形AOCD是什么特殊的四邊形,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案