26、問題1:在數(shù)學(xué)課本中我們研究過這樣一道題目:如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥MN,AD⊥MN,垂足分別為E、D.圖中哪條線段與AD相等?并說明理由.
問題2:試問在這種情況下線段DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出來,不需要說明理由.
問題3:當(dāng)直線CE繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2中直線MN的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并說明理由.
分析:(1)由已知推出∠ADC=∠BEC=90°,因為∠ACD+∠BCE=90°,∠DAC+ACD=90°,推出∠DAC=∠BCE,根據(jù)AAS即可得到△ADC≌△CEB,即可得出AD=EC;
(2)由(1)得到AD=CE,CD=BE,即可求出答案;
(3)與(1)證法類似可證出∠ACD=∠EBC,能推出△ADC≌△CEB,得到AD=CE,CD=BE,即可得到DE、AD、BE之間的等量關(guān)系.
解答:(1)AD=EC;
理由:∵AD⊥MN,BE⊥MN,
∴∠ADC=∠BEC=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,∠DAC+ACD=90°,
∴∠DAC=∠BCE,
∵∠ADC=∠BEC,AC=BC,
∴△ADC≌△CEB,
∴AD=EC;

(2)DE+BE=AD;

(3)DE=AD+BE.
理由:∵BE⊥BC,AD⊥CE,
∴∠ADC=90°,∠EBC=90°,
∴∠EBC+∠ECB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ECB+∠ACE=90°,
∴∠ADC=∠BEC
∵∠ADC=∠BEC,AC=BC,
∴△ADC≌△CEB,
∴AD=CE,CD=BE,
∵CD+CE=DC,
∴DE=AD+BE.
點評:此題主要考查了鄰補角的意義,全等三角形的性質(zhì)和判定等知識點,能根據(jù)已知證出符合全等的條件是解此題的關(guān)鍵,題型較好,綜合性比較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有3本和6本七年級上冊的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺上,請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:
(1)當(dāng)講臺上整齊疊放的七年級上冊數(shù)學(xué)課本數(shù)為x(本)時,請寫出這摞課本距離地面的最大高度(用含x的式子表示);
(2)若從桌面上整齊疊放成一摞的60本七年級上冊數(shù)學(xué)課本中取走18本,求余下的一摞課本距離地面的最大高度.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué)八年級下冊 北師大新課標 題型:022

請先閱讀下列一段文字,然后解答問題.

  初中數(shù)學(xué)課本中有這樣一段敘述:“要比較a與b的大小,可以先求出a與b的差,再看這個差是正數(shù)、負數(shù)還是零.”由此可見,要判斷兩個代數(shù)式值的大小,只要考察它們的差就可以了.

  問題:甲、乙兩人兩次同時在同一糧店購買糧食(假設(shè)兩次購買糧食的單價分別為x元/kg、y元/kg),甲每次購買糧食100 kg,乙每次購糧食用去100元.

(1)

用含x,y的代數(shù)式表示:甲兩次購買糧食共需付糧款________元;乙兩次共購買________kg糧食.若甲兩次購糧食的平均單價為每千克Q1元,乙兩次購糧的平均單價為每千克Q2元,則Q1=________,Q2=________.

(2)

若規(guī)定:誰兩次購糧的平均單價低,誰的購糧方式更合算.請你判斷甲、乙兩人的購糧方式哪一個更合算些,并說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

問題1:在數(shù)學(xué)課本中我們研究過這樣一道題目:如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥MN,AD⊥MN,垂足分別為E、D.圖中哪條線段與AD相等?并說明理由.
問題2:試問在這種情況下線段DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出來,不需要說明理由.
問題3:當(dāng)直線CE繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2中直線MN的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期末題 題型:解答題

(1)問題1:在數(shù)學(xué)課本中我們研究過這樣一道題目:如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥MN,AD⊥MN,垂足分別為E、D.圖中哪條線段與AD相等?并說明理由.
(2)問題2:試問在這種情況下線段DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出來,不需要說明理由.
(3)問題3:當(dāng)直線CE繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2中直線MN的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案