【題目】如圖①,直線y= x+4交于x軸于點A,交y軸于點C,過A、C兩點的拋物線F1交x軸于另一點B(1,0).
(1)求拋物線F1所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點M是拋物線F1位于第二象限圖象上的一點,設(shè)四邊形MAOC和△BOC的面積分別為S四邊形MAOC和S△BOC , 記S=S四邊形MAOC﹣S△BOC , 求S最大時點M的坐標(biāo)及S的最大值;
(3)如圖②,將拋物線F1沿y軸翻折并“復(fù)制”得到拋物線F2 , 點A、B與(2)中所求的點M的對應(yīng)點分別為A′、B′、M′,過點M′作M′E⊥x軸于點E,交直線A′C于點D,在x軸上是否存在點P,使得以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:令y=0代入y= x+4,
∴x=﹣3,
A(﹣3,0),
令x=0,代入y= x+4,
∴y=4,
∴C(0,4),
設(shè)拋物線F1的解析式為:y=a(x+3)(x﹣1),
把C(0,4)代入上式得,a=﹣ ,
∴y=﹣ x2﹣ x+4
(2)
解:如圖①
設(shè)點M(a,﹣ a2﹣ a+4)
其中﹣3<a<0
∵B(1,0),C(0,4),
∴OB=1,OC=4
∴S△BOC= OBOC=2,
過點M作MD⊥x軸于點D,
∴MD=﹣ a2﹣ a+4,AD=a+3,OD=﹣a,
∴S四邊形MAOC= ADMD+ (MD+OC)OD
= ADMD+ ODMD+ ODOC
= +
= +
= ×3(﹣ a2﹣ a+4)+ ×4×(﹣a)
=﹣2a2
∴S=S四邊形MAOC﹣S△BOC
=(﹣2a2﹣6a+6)﹣2
=﹣2a2﹣6a+4
=﹣2(a+ )2+
∴當(dāng)a=﹣ 時,
S有最大值,最大值為
此時,M(﹣ ,5);
(3)
解:如圖②
由題意知:M′ ,B′(﹣1,0),A′(3,0)
∴AB′=2
設(shè)直線A′C的解析式為:y=kx+b,
把A′(3,0)和C(0,4)代入y=kx+b,
得: ,
∴
∴y=﹣ x+4,
令x= 代入y=﹣ x+4,
∴y=2
∴
由勾股定理分別可求得:AC=5,DA′=
設(shè)P(m,0)
當(dāng)m<3時,
此時點P在A′的左邊,
∴∠DA′P=∠CAB′,
當(dāng) 時,△DA′P∽△CAB′,
此時, = (3﹣m),
解得:m=2,
∴P(2,0)
當(dāng) 時,△DA′P∽△B′AC,
此時, = (3﹣m)
m=﹣ ,
∴P(﹣ ,0)
當(dāng)m>3時,
此時,點P在A′右邊,
由于∠CB′O≠∠DA′E,
∴∠AB′C≠∠DA′P
∴此情況,△DA′P與△B′AC不能相似,
綜上所述,當(dāng)以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似時,點P的坐標(biāo)為(2,0)或(﹣ ,0).
【解析】(1)利用一次函數(shù)的解析式求出點A、C的坐標(biāo),然后再利用B點坐標(biāo)即可求出二次函數(shù)的解析式;(2)由于M在拋物線F1上,所以可設(shè)M(a,﹣ a2﹣ a+4),然后分別計算S四邊形MAOC和S△BOC , 過點M作MD⊥x軸于點D,則S四邊形MAOC的值等于△ADM的面積與梯形DOCM的面積之和.(3)由于沒有說明點P的具體位置,所以需要將點P的位置進(jìn)行分類討論,當(dāng)點P在A′的右邊時,此情況是不存在;當(dāng)點P在A′的左邊時,此時∠DA′P=∠CAB′,若以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似,則分為以下兩種情況進(jìn)行討論:① ;② .本題是二次函數(shù)的綜合問題,涉及待定系數(shù)法求解析式,二次函數(shù)最值問題,相似三角形的判定與性質(zhì)等知識內(nèi)容,綜合程度較大,需要學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解決問題.另外對于動點問題,通?梢杂靡粎(shù)m來表示該動點.
【考點精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的最值和相似三角形的判定與性質(zhì),需要了解如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),那么函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當(dāng)x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能得出正確答案.
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【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則一次函數(shù)y=kx+b的大致圖象可能是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(﹣3,0),B(9,0)和C(0,4).CD垂直于y軸,交拋物線于點D,DE垂直與x軸,垂足為E,l是拋物線的對稱軸,點F是拋物線的頂點.
(1)求出二次函數(shù)的表達(dá)式以及點D的坐標(biāo);
(2)若Rt△AOC沿x軸向右平移到其直角邊OC與對稱軸l重合,再沿對稱軸l向上平移到點C與點F重合,得到Rt△A1O1F,求此時Rt△A1O1F與矩形OCDE重疊部分的圖形的面積;
(3)若Rt△AOC沿x軸向右平移t個單位長度(0<t≤6)得到Rt△A2O2C2 , Rt△A2O2C2與Rt△OED重疊部分的圖形面積記為S,求S與t之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量t的取值范圍.
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【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤A的三個扇形面積相等,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,轉(zhuǎn)盤B的四個扇形面積相等,分別有數(shù)字1,2,3,4.轉(zhuǎn)動A、B轉(zhuǎn)盤各一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,將指針?biāo)渖刃沃械膬蓚數(shù)字相乘(當(dāng)指針落在四個扇形的交線上時,重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤).
(1)用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求兩個數(shù)字的積為奇數(shù)的概率.
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【題目】某校為了了解學(xué)生家長對孩子用手機(jī)的態(tài)度問題,隨機(jī)抽取了100名家長進(jìn)行問卷調(diào)查,每位學(xué)生家長只有一份問卷,且每份問卷僅表明一種態(tài)度(這100名家長的問卷真實有效),將這100份問卷進(jìn)行回收整理后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)“從來不管”的問卷有份,在扇形圖中“嚴(yán)加干涉”的問卷對應(yīng)的圓心角為 .
(2)請把條形圖補充完整.
(3)若該校共有學(xué)生2000名,請估計該校對手機(jī)問題“嚴(yán)加干涉”的家長有多少人.
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【題目】為了響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的目標(biāo),某校計劃為學(xué)校足球隊購買一批足球,已知購買2個A品牌的足球和3個B品牌的足球共需380元;購買4個A品牌的足球和2個B品牌的足球共需360元.
(1)求A,B兩種品牌的足球的單價.
(2)求該校購買20個A品牌的足球和2個B品牌的足球的總費用.
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【題目】如圖,已知點A是雙曲線y= 在第三象限分支上的一個動點,連結(jié)AO并延長交另一分支于點B,以AB為邊作等邊三角形ABC,點C在第四象限內(nèi),且隨著點A的運動,點C的位置也在不斷變化,但點C始終在雙曲線y= 上運動,則k的值是.
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【題目】小明有2件上衣,分別為紅色和藍(lán)色,有3條褲子,其中2條為藍(lán)色、1條為棕色.小明任意拿出1件上衣和1條褲子穿上.請用畫樹狀圖或列表的方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求小明穿的上衣和褲子恰好都是藍(lán)色的概率.
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