符號(hào)
.
a
d
 
b
c
.
表示運(yùn)算ac-bd，對(duì)于整數(shù)a，b，c，d，已知1＜
.
1
d
 
b
4
.
＜3，則b+d的值是
 
．
考點(diǎn)：一元一次不等式組的整數(shù)解
專題：新定義
分析：首先根據(jù)運(yùn)算的定義求得bd的范圍，然后根據(jù)b、d是整數(shù)，確定b和d的值，即可求解．
解答：解：根據(jù)題意得：
4-bd＞1
4-bd＜3
，
解得：1＜bd＜3，
∵b、d是整數(shù)，
∴bd=2，
則b、d的值是1和2，或-1，-2．
則b+d=3或-3．
故答案是：±3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了不等式組的解法，注意到b、d是整數(shù)，確定b、d的值是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x是不等于1的實(shí)數(shù)，我們把
1
1-x
稱為x的差倒數(shù)，如3的差倒數(shù)為
1
1-3
=-
1
2
，-5的差倒數(shù)為
1
1-(-5)
=
1
6
．現(xiàn)已知x1=-
1
3
，x1的差倒數(shù)是x2，x2的差倒數(shù)是x3，…，以此類推，x2013的值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：-3x2+18x-27=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x、y滿足
2x-y-8
+
x+2y+1
=0，則x•y等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果拋物線y=a（x-1）2+h經(jīng)過(guò)A（0，4），B（2，m），那么m的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小聰去年把零花錢1000元存入了銀行，一年后取出共1032.5多元，則銀行的年利率高于
 
%．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程mxm+2+m-2=0是一元一次方程，則這個(gè)方程的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：8×23×22×（-2）8=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察如圖的圖形，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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