如下圖所示中幾何體的主視圖是
[     ]
A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體.
(1)右圖中有
11
塊小正方體;
(2)該幾何體的主視圖如下圖所示,請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,并回答下列問題
我們把相似形的概念推廣到空間:如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,就把它們叫做相似體.
如圖,甲、乙是兩個不同的立方體,立方體都是相似體,它們的一切對應(yīng)線段之比都等于相精英家教網(wǎng)似比(a:b).
設(shè)S、S分別表示這兩個立方體的表面積,則
S
S
=
6a2
6b2
=(
a
b
)2
,又設(shè)V、V分別表示這兩個立方體的體積,則
V
V
=
a3
b3
=(
a
b
)3

(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是
 

A、兩個球體B、兩個圓錐體C、兩個圓柱體D、兩個長方體.
(2)請歸納出相似體的三條主要性質(zhì):
①相似體的一切對應(yīng)線段(或弧)長度的比等于
 
;
②相似體表面積的比等于
 
;
③相似體體積的比等于
 

(3)寒假里,康子幫母親到市場去買魚,魚攤上有一種魚,個個都長得非精英家教網(wǎng)常相似,現(xiàn)有大小兩種不同的價錢,如下圖所示,魚長10厘米的每條10元,魚長13厘米的每條15元.康子不知道買哪種更好些,你能否幫他出出主意.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、畫圖:(1)馬小虎準(zhǔn)備制作一個封閉的正方體盒子,他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形(實線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面,請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.
(注:①只需添加一個符合要求的正方形;②添加的正方形用陰影表示.)
(2)如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù),請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、(1)畫出下面幾何體的三種視圖.

(2)馬小虎準(zhǔn)備制作一個封閉的正方體盒子,他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形(實線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面,請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.(注:①添加的正方形用陰影表示;②至少給出三種不同的方案

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