【題目】如果函數(shù)y=x2m-1為反比例函數(shù)，則m的值是.

【答案】0
【解析】∵y=x2m-1是反比例函數(shù)，
∴2m-1=-1，
解之得：m=0．
答案為0．
【考點(diǎn)精析】掌握反比例函數(shù)的概念是解答本題的根本，需要知道形如y＝k/x（k為常數(shù)，k≠0）的函數(shù)稱(chēng)為反比例函數(shù)．自變量x的取值范圍是x不等于0的一切實(shí)數(shù)，函數(shù)的取值范圍也是一切非零實(shí)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x2+(m-2)x+9是一個(gè)完全平方式，則m的值是_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某水庫(kù)的水位在5小時(shí)內(nèi)持續(xù)上漲，初始的水位高度為6米，水位以每小時(shí)0.3米的速度勻速上升，則水庫(kù)的水位高度y米與時(shí)間x小時(shí)（0≤x≤5）的函數(shù)關(guān)系式為。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9，則第三邊長(zhǎng)為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，C為線(xiàn)段BE上的一點(diǎn)，分別以BC和CE為邊在BE的同側(cè)作正方形ABCD和正方形CEFG，M、N分別是線(xiàn)段AF和GD的中點(diǎn)，連接MN

（1）線(xiàn)段MN和GD的數(shù)量關(guān)系是 ，位置關(guān)系是 ；

（2）將圖①中的正方形CEFG繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，其他條件不變，如圖②，（1）的結(jié)論是否成立？說(shuō)明理由；

（3）已知BC=7，CE=3，將圖①中的正方形CEFG繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一周，其他條件不變，直接寫(xiě)出MN的最大值和最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們給出如下定義：順次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形叫中點(diǎn)四邊形．

（1）如圖1，四邊形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H分別為邊AB，BC，CD，DA的中點(diǎn)．求證：中點(diǎn)四邊形EFGH是平行四邊形；

（2）如圖2，點(diǎn)P是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，且滿(mǎn)足PA=PB，PC=PD，∠APB=∠CPD，點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H分別為邊AB，BC，CD，DA的中點(diǎn)，猜想中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀，并證明你的猜想；

（3）若改變（2）中的條件，使∠APB=∠CPD=90°，其他條件不變，直接寫(xiě)出中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀．（不必證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校運(yùn)會(huì)廣播體操比賽，如果排成方陣（即正方形），則多出6人；如果每排減4人，排數(shù)多6，則缺2人。問(wèn)該校九年級(jí)學(xué)生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在半徑為5cm的圓內(nèi)有兩條互相平行的弦，一條弦長(zhǎng)為8cm，另一條弦長(zhǎng)為6cm，則兩弦之間的距離為________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商家銷(xiāo)售某種商品，當(dāng)單價(jià)為10元時(shí)，每天能賣(mài)出200個(gè)．現(xiàn)在采用提高售價(jià)的方法來(lái)增加利潤(rùn)，已知商品單價(jià)每上漲1元，每天的銷(xiāo)售量就少10個(gè)，則每天的銷(xiāo)售金額最大為( )

A. 2500元 B. 2250元

C. 2160元 D. 2000元

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