科目:初中數學 來源: 題型:
在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數字﹣1,﹣2,﹣3,﹣4的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同.小強先從盒子里隨機取出一個小球,記下數字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機取出一個小球,記下數字為y.
(1)用列表法或畫樹狀圖表示出(x,y)的所有可能出現的結果;
(2)求小強、小華各取一次小球所確定的點(x,y)落在一次函數y=x﹣1的圖象上的概率;
(3)求小強、小華各取一次小球所確定的數x、y滿足y>x﹣1的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某山區(qū)有23名中,小學生因貧困失學需要捐助,資助一名中學生的學習費用需要a元,一名小學生的學習費用需要b元,某校學生積極捐款,初中各年級學生捐款數額與用其恰好資助受捐助貧困中學生和小學生人數的部分情況如下表:
捐款數額(元) | 捐助貧困中學生人數(名) | 捐助貧困小學生人數(名) | |
初一年級 | 4000 | 2 | 4 |
初二年級 | 4200 | 3 | 3 |
初三年級 | 7400 |
(1)求a、b的值;
(2)初三年級學生的捐款解決了其余貧困中、小學生學習的費用,請求出初三年級學生可捐助的貧困中、小學生人數各是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
把下列各數填在相應的括號里.
2.5,2,﹣1,(﹣2)2,0,﹣(﹣3),﹣15%,﹣,|﹣8|,﹣,﹣2.3.
正整數集合( …)
負整數集合( …)
正分數集合( …)
負分數集合( …)
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