在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出下列各組點,每個小正方形的邊長為1個單位,然后將各組內(nèi)的點用線段依次連結(jié)起來.
(1)(-6,5),(-10,3),(-9,3),(-3,3),(-2,3),(-6,5);
(2)(-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3);
(3)(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7);
(4)(3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);
(5)(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5).
觀察所得的圖形,你覺得它像什么?
考點:坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:
分析:本題需要根據(jù)每一組的點的坐標(biāo)特點,分別描點、連線,再觀察整個圖形的形狀.
解答:解:如圖,像房子和大樹.

點評:本題主要是對點的坐標(biāo)的表示及正確描點、連線等知識的直接考查.同時考查了數(shù)形結(jié)合思想,題目的條件既有數(shù)又有形,解決問題的方法也要既依托數(shù)也依托形,體現(xiàn)了數(shù)形的緊密結(jié)合,但本題對學(xué)生能力的要求并不高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,以BC為直徑的半圓O與邊AB相交于點D,切線DE⊥AC,垂足為點E.求證:
(1)△ABC是等邊三角形;
(2)AE=
1
4
AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,CD、BE分別是AB、AC邊上的高,且CD、BE相交于點P,若∠A=50°,則∠BPC=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在4×4方格中畫以AB為一邊的Rt△ABC,要求點C也在格點上,這樣的點C一共可以畫出(  )
A、4個B、5個C、6個D、8個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七棱柱的面數(shù)、頂點數(shù)、棱數(shù)分別是( 。
A、9,14,18
B、7,14,21
C、9、14、21
D、7、14、21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=5,AC=12,BC=13.
(1)△ABC是什么三角形?并證明.             
(2)求出BC邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥DE,AF=DC,AB=DE.
(1)填空:試寫出圖中所有各對全等三角形:
 

(2)任選其中一對全等三角形并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ADE=∠ACD=∠ABC,則圖中相似三角形有(  )對.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O1和⊙O2相切,⊙O1和⊙O2的半徑分別是方程x2-5x+6=0的解,則O1O2的長是( 。
A、1B、5
C、1或5D、0.5或2.5

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