你能否用一張正方形的紙剪出一個(gè)五角星？一個(gè)八角星？

答案：
解析：

按如圖所示可剪得．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形，然后將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，再將其中的一個(gè)正方形剪成四個(gè)小正方形，如此繼續(xù)下去，…，請(qǐng)你根據(jù)以上操作方法得到的正方形的個(gè)數(shù)的規(guī)律完成各題．
（1）將下表填寫(xiě)完整；
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（2）an=
 
（用含n的代數(shù)式表示）；
（3）按照上述方法，能否得到2009個(gè)正方形？如果能，請(qǐng)求出n；如果不能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形，如圖（1）；然后再將其中的一個(gè)正方形剪成四個(gè)小正方形，此時(shí)共有7個(gè)正方形，如圖（2）；再將其中的一個(gè)正方形剪成四個(gè)小正方形，此時(shí)共有10個(gè)正方形，如圖（3）．按此操作繼續(xù)下去…
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（1）根據(jù)以上操作方法，請(qǐng)你填寫(xiě)下表：
操作次數(shù)n 1 2 3 4 5 …．
正方形的個(gè)數(shù)S 4 7 10      
（2）用代數(shù)式表示正方形的個(gè)數(shù)S和操作次數(shù)n之間的關(guān)系；
（3）按此方法操作下去，正方形的個(gè)數(shù)能否為2010個(gè)？若能，請(qǐng)說(shuō)出是經(jīng)過(guò)多少次操作后得到的；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年安徽省銅陵縣初二上學(xué)期期中六校聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

如圖，將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形，如圖（1）；然后再將其中的一個(gè)正方形剪成四個(gè)小正方形，此時(shí)共有7個(gè)正方形，如圖（2）；再將其中的一個(gè)正方形剪成四個(gè)小正方形，此時(shí)共有10個(gè)正方形，如圖（3）．按此操作繼續(xù)下去…
……
（1）根據(jù)以上操作方法，請(qǐng)你填寫(xiě)下表：

操作次數(shù)
1
2
3
4
5
…
正方形的個(gè)數(shù)S
4
7
10
 
 
…
（2）用代數(shù)式表示正方形的個(gè)數(shù)S和操作次數(shù)之間的關(guān)系；
（3）按此方法操作下去，正方形的個(gè)數(shù)能否為2010個(gè)？若能，請(qǐng)說(shuō)出是經(jīng)過(guò)多少次操作后得到的；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：解答題

如圖，將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形，然后將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，再將其中的一個(gè)正方形剪成四個(gè)小正方形，如此繼續(xù)下去，…，請(qǐng)你根據(jù)以上操作方法得到的正方形的個(gè)數(shù)的規(guī)律完成各題．
（1）將下表填寫(xiě)完整；
（2）an=_______（用含n的代數(shù)式表示）；
（3）按照上述方法，能否得到2009個(gè)正方形？如果能，請(qǐng)求出n；如果不能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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