已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（2，﹣1）、（﹣1，3），那么A、B兩點(diǎn)之間的距離是　�。�

 

 

5

 

【解析】

根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式：d=，解答并填空．

【解析】
∵點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（2，﹣1）、（﹣1，3），

∴A、B兩點(diǎn)之間的距離是：=5．

故答案是：5．

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊第二十八章28.2基本的統(tǒng)計(jì)量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（　　）

A．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各項(xiàng)目的具體數(shù)量

B．折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況

C．扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比

D．統(tǒng)計(jì)圖只有以上三種

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第十九章19.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在x軸上，且到原點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�

（2，0） B．（﹣2，0） C．（2，0）或（﹣2，0） D．（0，2）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第十九章19.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)P（﹣2，0），與點(diǎn)Q（0，3）之間的距離是　　．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第十八章18.3函數(shù)的表示法練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

彈簧掛上物體后伸長，已知一彈簧的長度（cm）與所掛物體的質(zhì)量（kg）之間的關(guān)系如下表：下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

物體的質(zhì)量（kg）

0

1

2

3

4

5

彈簧的長度（cm）

10

12.5

15

17.5

20

22.5

A．在沒掛物體時(shí)，彈簧的長度為10cm

B．彈簧的長度隨物體的質(zhì)量的變化而變化，物體的質(zhì)量是因變量，彈簧的長度是自變量

C．如果物體的質(zhì)量為mkg，那么彈簧的長度ycm可以表示為y=2.5m+10

D．在彈簧能承受的范圍內(nèi)，當(dāng)物體的質(zhì)量為4kg時(shí)，彈簧的長度為20cm

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第十八章18.3函數(shù)的表示法練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某烤雞店在確定烤雞時(shí)間時(shí)主要依據(jù)的是下面表格中的數(shù)據(jù)：

雞的質(zhì)量（千克）

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

烤制時(shí)間（分）

40

60

80

100

120

140

160

180

用關(guān)系式表示：設(shè)雞的質(zhì)量是ω千克，烤制時(shí)間為t分鐘，則可得t=40ω+20；我們也很容易地轉(zhuǎn)化為圖象表示．”這種變量之間關(guān)系的表格法、關(guān)系式法、圖象法和語言表示之間的轉(zhuǎn)換，就是（　�。┑谋憩F(xiàn)之一．

A．?dāng)?shù)感 B．符號(hào)感 C．空間觀念 D．統(tǒng)計(jì)觀念

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第十六章16.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列根式中不是最簡二次根式的是（　　）

B． C． D．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊第十六章16.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列二次根式中，最簡二次根式是（　�。�

A． B． C． D．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊第二十一章21.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

分式方程=有增根，則m的值為（　�。�

A．0和3 B．1 C．1和﹣2 D．3

 

 

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